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    随着遥感应用向广度和深度发展，遥感技术将更趋于(    )
    ①实用化  ②商业化  ③国际化  ④娱乐化
    A．①②③B．①②④C．②③④D．①②④
    A
    目前，遥感技术已被广泛应用于国民经济的各个领域。它对于推动经济建设、环境改善和国防建设起到了重大作用。随着遥感应用向广度和深度发展，遥感探测将更趋于实用化、商业化和国际化。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    遥感技术的工作原理是
    A．不同地物的海拔高度不同
    B．不同地物的表面温度不同
    C．不同地物的电磁波特性不同
    D．不同地物的化学特征不同

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列灾害可以用遥感技术监测的
    ①旱情 ②水灾 ③滑坡 ④农林病虫害
    A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    关于遥感技术的说法，正确的是(　　)
    A．传感器是进行信息处理和信息分析的仪器
    B．物体的各类性质、环境条件不同，但其反射辐射的电磁波相同
    C．一幅陆地卫星图片可以把整个地球拍下来
    D．从传感器接受信息到遥感信息的应用的全过程，称为遥感技术

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    遥感的优点有(    )
    ①用途广  ②手段多，获得的信息量大  ③不受地面条件限制  ④成本低、效益大
    A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    2008年9月6日11时25分，中国在太原卫星发射中心用“长征二号丙”运载火箭，以一箭双星方式将“环境与灾害监测预报小卫星”(简称“环境减灾”)A、B卫星成功送入太空。据此回答下列问题。
    小题1:利用“环境减灾”卫星对生态环境和灾害进行动态监测和预报，应用的地理信息技术是
    A．遥感B．地理信息系统C．全球定位系统D．数字地球
    小题2:“环境减灾”卫星不能直接监测的环境问题或自然灾害是
    A．台风B．地震C．水体污染D．噪声污染

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    阅读下列材料，回答问题。
    材料北京奥运期间，GPS导航服务也被广泛应用于出租车等车辆中，司机出门前将出行的起点、终点输入GPS系统平台，便可以规划出最佳路径，引导驾驶，提高效率。GPS按“距离最短”、“时间最短”、“沿重要道路行驶”、“是否要避开高速公路”等多种路径规划的算法，提供路线引导。当车辆行驶到路口或拐弯处时，系统会根据事先设置好的最佳路径给司机语音提示，当车辆偏离规划路径一定距离时，系统也会给出语音提示，用户可根据需要重新规划路径或根据地图的引导回到事先规划好的路径上。对经常行驶的最佳路径可进行保存，下次用时可直接调出使用。

    图1一22
    用户不仅可以在出门前查阅实时路况网站，检查自己的计划线路；还可以使用带有动态交通信息接收功能的导航仪，随时掌握前方路况；另外，目前也有移动电话运营商开通了实时路径播报的服务，只要发送一条短信，就可以得到前方路段交通状况的反馈信息。为奥运期间人们的日常出行提供了很大的便利。出行的时候，可以通过查询这样的信息系统，了解到自己所出行目的地停车的状况。奥运期间，在重点地区，还会建设一些停车诱导系统，方便市民的出行。
    1．下列属于奥运期间GPS对开车出行的作用的是（多选）
    A．规划出最佳路径
    B．引导驾驶
    C．随时掌握前方路况，提高效率
    D．了解自己所出行目的地停车的状况
    2．若在奥运会期间有突发事件发生，GPS可以发挥什么作用？
    3．举例说明GPS的其他应用领域。

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    2013年12月伊始，我国中东部地区再度陷入“十面霾伏”之中，纷纷拉响空气重污染预警。为了及时对雾霆区域进行分析和预报，可采取的地理信息技术是：
    A．北斗导航系统B．遥感C．地理信息系统D．数字地球

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    及时掌握土地利用现状是实现区域可持续发展的重要前提。福建省陆地总面积12.14万平方公里，其中山地、丘陵占陆域的80%以上，素有“八山一水一分田”之称。完成问题。
    1．调查全省土地利用现状快捷、高效的手段是
    A．地理信息系统         B．遥感         C．全球定位系统        D．数字地球
    2．表1中①、②、③、④项最有可能符合福建省土地利用现状的是
    表1  土地利用类型结构(%)

    A．①                  B．②                C．③                D．④

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