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关于地球生物出现、进化的论述,正确的是( )

A.存在大气,地球上必然存在生物

B.日地距离对地球表面温度的高低没有必然的影响

C.地球体积和质量对地球大气圈的形成没有作用

D.比较安全、稳定的宇宙环境为生命的产生、发展提供了时空条件

 

D

【解析】

试题分析:地球生物的出现和进化需要安全稳定的宇宙环境、大气、温度、水等多方面的条件,故A错误D正确;日地距离影响地表温度,故B错误;地球的体积和质量决定了大气圈的厚度,故C错误。

考点:地球的特殊性。

 

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科目:高中地理 来源:2014-2015学年浙江省温州市十校联合体高二上期中联考地理试卷(解析版) 题型:选择题

读下图(a、b、c、d代表不同的气候类型),回答下面各小题。

 

1.关于图中四种气候特征,叙述正确的是( )

A. a气候1月平均气温低于0 ℃,全年少雨

B. b气候1月降水量大于150 mm,雨热同期

C. c气候年均温高于20℃,降水季节变化大

D. d地位于南半球,全年温和湿润

2.关于图中四种气候分布和成因,叙述正确的是( )

A.主要分布在大陆东岸的是a和b

B.主要分布在大陆西岸的是c和d

C.与气压带风带季节移动有关的是a和d

D.受单一气压带或风带控制的是b和c

 

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科目:高中地理 来源:2014-2015学年浙江省杭州地区六校高二上期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

水准仪测量法是高程测量最精确的方法之一,它是利用水准仪提供一条水平视线进行测量的方法,如左图所示进行测量。据图回答下列问题。

1.已测得A点的海拔为53.195米,通过水准仪A标尺的读数为1.386米,B标尺的读数为0.824米,判断B点的海拔高度及与A的相对高度分别是( )

A.54.581米、1.386米 B.55.405米、2.210米

C.53.757米、0.824米 D.53.757米、0.562米

2.右图所示为一中学地理活动小组用简易方法测得的某地高程情况,如果该地降水丰富,根据图中信息判断,图示区域较大的溪沟可能有( )

A.一条 B.二条

C.三条 D.四条

 

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科目:高中地理 来源:2014-2015学年浙江省高二上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

右图为我国亚热带湿润气候区某地等高线图,回答下面各小题。

1.图示区域内最可能见到的景观是( )

A.海滩浴场 B.山岚湖影

C.林海雪原 D.险峰飞瀑

2.图中虚线是景观步道的一段,其最大缺点是( )

A.林荫蔽日 B.云雾缭绕

C.坡度过大 D.山洪隐患

 

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科目:高中地理 来源:2014-2015学年浙江省乐清市高一10月份月考地理试卷(解析版) 题型:选择题

下列各图反映的地理现象,主要由外力作用形成的是( )

 

 

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科目:高中地理 来源:2014-2015学年浙江省乐清市高一10月份月考地理试卷(解析版) 题型:选择题

根据板块构造学说,下列各大洲间的距离今后将逐渐扩大的是( )

A.非洲、欧洲 B.亚洲、北美洲

C.非洲、南美洲 D.南美洲、北美洲

 

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科目:高中地理 来源:2014-2015学年浙江省乐清市高一10月份月考地理试卷(解析版) 题型:选择题

1969-1972年,美国人登月成功。他们在月球可能上看不到( )

A. 太阳黑子 B. 流星现象

C. 夜晚的星星 D. 彗星的长尾

 

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科目:高中地理 来源:2014-2015学年浙江杭州西湖中学高二10月月考地理试卷(解析版) 题型:选择题

属于纵贯南北美洲西部山系的山脉是( )

A.阿尔卑斯山和落基山脉

B.落基山脉和安第斯山脉

C.喜马拉雅山脉和阿尔卑斯山脉

D.喜马拉雅山脉和安第斯山脉

 

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科目:高中地理 来源:2014-2015学年河南省高二10月月考地理试卷(解析版) 题型:选择题

亚马孙热带雨林是地球上现存面积最大、保存比较完整的一片原始雨林。路透社巴西利亚2008年1月23日消息:亚马孙森林在过去的5个月中再次遭到严重破坏,毁林面积从2007年8月的243平方千米激增到12月的948平方千米。这个数字相当于2004年同期的4倍。据此回答下列小题

1.结合右图和所学知识,分析亚马孙地区热带雨林分布面积广阔的原因包括( )

①地势西高东低,有利于东南风的深入 ②受巴西暖流的影响 ③受秘鲁寒流的影响 ④平原面积广阔

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

2.导致亚马孙森林不断遭到严重破坏的原因可能包括( )

①为了脱贫而实施过度的迁移农业 ②为了获取更多的经济利益而开辟大型农牧场③为了偿还债务而进行商业性伐木 ④为了满足人口增长对土地的需求

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

3.下列保护雨林的措施中能够较好地协调环境与发展关系的是( )

A.设立国际基金,使当地从管理和保护中受益

B.加强环境教育,提高公民环保意识

C.加强雨林缓冲区的建设

D.加强雨林管理和保护

 

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