(1)图中A、B和C表示三个不同的 区域。
(2)图中属于人口迁移的箭头是 和 ,原因是 。
(3)图中不属于人口迁移的箭头是 和 。判断依据是 。
(4)按迁移方向划分,国内人口迁移可分为:由 到 、由
到 、由 到 、由 到 四种人口迁移类型,其中由 到 的人口迁移,是发展中国家当前人口的主要类型。
(1)行政(2)A1→B1 C1→A2 超越了行政区域界线
(3)A1→A2 C1→C2 位于同一行政区域内 (4)农村 农村 农村 城市 城市 城市 城市 农村 农村 城市
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这是一道有关人口迁移的概念和分类的题目。人口迁移的概念中包含着三层意思,即空间移位,居住地变更和时间限度。人们总是不断地进行空间移动,但不能把所有的空间移动都当作人口迁移,只有其中使居住地发生永久性或长期空间移动才称为人口迁移,这就是人口迁移的时间限度。人口迁移还必须以改变居住地为条件。即迁移发生前后,其居住地各不相同。而居住地的改变,包含有人口迁移必须超过一定的距离。通常,人们以超越某种特定的行政区域界线,作为区分某一活动是否为人口迁移的标准。
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科目:高中地理 来源:2012-2013学年河南郑州第四中学高一下学期第一次月考地理卷(带解析) 题型:综合题
读人口迁移与行政区域关系图(图甲)和20世纪50年代美国老年人口迁移示意图(图乙),回答下列问题。(9分)
(1)图中A、B、C是三个不同行政区,图中属于人口迁移现象的有 、
、 。 (3分)
(2)若A、B是同一个国家的不同行政区,C是另外一个国家,图中属于国际人口迁移的是
; 。(2分)
(3)影响人口迁移主要的、经常起作用的是 因素。(2分)
(4)但影响图乙中人口迁移的主要因素是 。 (2分)
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科目:高中地理 来源:2011-2012学年湖南省株洲四中高一上学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:综合题
读人口迁移与行政区域关系图(图甲)和20世纪50年代美国老年人口迁移示意图(图乙),回答下列问题。
(1)图中A、B、C是三个不同行政区,图中属于人口迁移现象的有( ) (多选)
A.B1→A1 B.A2→C2 C.B1→B2 D.C1→B2
(2)影响人口迁移主要的、经常起作用的是________因素。
(3)但影响图乙中老年人口迁移的主要因素是________。
(4)20世纪80年代中期以来,我国人口迁移的流向主要表现为________,________;现阶段我国人口迁移规模大、频率高、以自发迁移为主,其原因是________。
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科目:高中地理 来源:2015届河南郑州第四中学高一下学期第一次月考地理卷(解析版) 题型:综合题
读人口迁移与行政区域关系图(图甲)和20世纪50年代美国老年人口迁移示意图(图乙),回答下列问题。(9分)
(1)图中A、B、C是三个不同行政区,图中属于人口迁移现象的有 、
、 。 (3分)
(2)若A、B是同一个国家的不同行政区,C是另外一个国家,图中属于国际人口迁移的是
; 。(2分)
(3)影响人口迁移主要的、经常起作用的是 因素。(2分)
(4)但影响图乙中人口迁移的主要因素是 。 (2分)
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科目:高中地理 来源:2014届湖南省高一上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
读人口迁移与行政区域关系图(图甲)和20世纪50年代美国老年人口迁移示意图(图乙),回答下列问题。
(1)图中A、B、C是三个不同行政区,图中属于人口迁移现象的有( ) (多选)
A.B1→A1 B.A2→C2 C.B1→B2 D.C1→B2
(2)影响人口迁移主要的、经常起作用的是________因素。
(3)但影响图乙中老年人口迁移的主要因素是________。
(4)20世纪80年代中期以来,我国人口迁移的流向主要表现为________,________;现阶段我国人口迁移规模大、频率高、以自发迁移为主,其原因是________。
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科目:高中地理 来源: 题型:
读人口迁移与行政区域关系图和20世纪50年代美国老年人口迁移示意图,回答下列问题。
(1)图中A、B、C是三个不同行政区,图中属于人口迁移现象的有_______________。
(2)按迁移方向划分,国内人口迁移可以分为________、________、________、________。
(3)影响图中人口迁移的主要因素是________________;但是影响人口迁移主要的、经常起作用的是______________因素。
(4)我国20世纪80年代中期以来,人口迁移的特点主要表现为___________;人口迁移的主要目的是____________和___________;迁移的方向主要是____________和____________。
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