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根据区域水资源循环利用模式示意图,回答如果区内某水体发生了富营养化,可行的治理措施是 (  )

A.增加来水量和增加出水量

B.减少来水量和增加出水量

C.减少来水量和减少出水量

D.增加来水量和减少出水量

 

A

 

水体富营养化是由于污水排入造成的,水体封闭易加剧水体富营养化的程度,因此针对水体可采取增加来水量和出水量的方法来增加水体的流通,从而减轻水体富营养化程度。

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图回答1~3题。

图中字母含义表述正确的是(   )

A.a表示污水处理,b表示污水收集      B.a表示污水排放,b表示污水处理

C.a表示水的利用,b表示水的污染      D.a表示水的污染,b表示污水处理

城市化水平的提高要求增大供水量,可采取的措施有(   )

A.减少区内水体蒸发量                 B.增加区内降水量

C.提高区内水资源重复利用率           D.增加地下水储量

如果区内某水体发生了富营养化,可行的治理措施是(   )

A.增加来水量和增加出水量             B.减少来水量和增加出水量

C.减少来水量和减少出水量             D.增加来水量和减少出水量

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科目:高中地理 来源: 题型:

图5是某区域水资源循环利用模式示意图。读图回答9—11题。

9.图中字母含义表述正确的是

A.a表示污水处理,b表示污水收集

B.a表示污水排放,b表示污水处理

C.a表示水的利用,b表示水的污染

D.a表示水的污染,b表示污水处理

10.城市化水平的提高要求增大供水量,可采取的措施有

   A.减少区内水体蒸发量 

B.增加区内降水量

   C.提高区内水资源重复利用率 

D.增加地下水储量

11.如果区内某水体发生了富营养化,可行的治理措施是

A.增加来水量和增加出水量    B.减少来水量和增加出水量

C.减少来水量和减少出水量    D.增加来水量和减少出水量

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科目:高中地理 来源:2011-2012学年甘肃省甘谷一中高二下学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题

图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图回答6~8题。

【小题1】图中字母含义表述正确的是(  )

A.a表示污水处理,b表示污水收集
B.a表示污水排放,b表示污水处理
C.a表示水的利用,b表示水的污染
D.a表示水的污染,b表示污水处理
【小题2】城市化水平的提高要求增大供水量,可采取的措施有(  )
A.减少区内水体蒸发量
B.增加区内降水量
C.提高区内水资源重复利用率
D.增加地下水储量
【小题3】如果区内某水体发生了富营养化,可行的治理措施是(  )
A.增加来水量和增加出水量
B.减少来水量和增加出水量
C.减少来水量和减少出水量
D.增加来水量和减少出水量

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科目:高中地理 来源:2014届甘肃省高二下学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

下图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图回答题。

1.图中字母含义表述正确的是(  )

A.a表示污水处理,b表示污水收集          B.a表示污水排放,b表示污水处理

C.a表示水的利用,b表示水的污染          D.a表示水的污染,b表示污水处理

2.城市化水平的提高要求增大供水量,可采取的措施有(  )

A.减少区内水体蒸发量                    B.增加区内降水量

C.提高区内水资源重复利用率              D.增加地下水储量

3.如果区内某水体发生了富营养化,可行的治理措施是(  )

A.增加来水量和增加出水量                B.减少来水量和增加出水量

C.减少来水量和减少出水量                D.增加来水量和减少出水量

 

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