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【题目】田纳西河流域开发的核心是( )

A. 河流的梯级开发 B. 土地资源利用率及高耗能工业

C. 旅游业开发 D. 疏通河道

【答案】A

【解析】试题分析:田纳西河流域开发的核心是流域的梯级开发。

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】读我国三大自然区分布图,回答下列问题。

1地理界线P南北两侧种植业不同,最主要原因是

A. 地形条件不同 B. 水热条件不同

C. 土壤条件不同 D. 光照条件不同

2有关Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个自然区的叙述,正确的是

A. Ⅱ区比Ⅲ区纬度高,故热量较Ⅲ少

B. Ⅲ区比Ⅱ区纬度低,故太阳光照比Ⅱ区强

C. Ⅲ区与Ⅰ区南部距海远近不同,故以400mm等降水量线为两区界线

D. Ⅱ区比Ⅰ区北部降水少,故以400mm等降水量线与Ⅰ区北部为界

3关于田纳西河流域的早期开发的叙述,正确的是 ( )

A. 田纳西河流域的开发历史较早,16世纪下半叶就有较为发达的农业

B. 田纳西河流域的早期开发,18世纪下半叶流域内土地退化、植被破坏严重

C. 田纳西河流域是美国的老混合农业区,长期高强度种植棉花造成生态退化

D. 田纳西河流域内为了扩大耕地面积不断砍伐森林,造成水土流失、生态环境恶化

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】海洋是人类赖以生存和发展的第二空间,与陆地空间相比,海洋空间所特有的缺点是(  )
A.黑暗
B.低温
C.无氧
D.海冰破坏

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下图是一段国道及其附近区域简图,读图回答下题

1该段国道能够( )

①增加沿线商业网点数量②促进沿线地区人口流动 ③缓解陇海铁路运输压力 ④促使省会城市空间形态呈带状分布

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

2图示区域内( )

A. 地形复杂多样,风能资源丰富

B. 以水田农业为主,水稻播种面积大

C. 南部水资源丰富,可跨流域向北部调水

D. 国道以西公路建设难度小,路网密度大

3图中黄河以北部分地区将冬小麦与春玉米套种-在小麦播种时预留宽笼,春季在宽笼空地播种玉米。该做法比单种冬小麦( )

①缓解了地下水紧张状况,增强了农作物抗旱能力 ②增强了冬小麦夏季的光合作用,提高太阳辐射利用率 ③调整了农业种植结构,能够增加农民的经济收入④提高了土地利用率,单产增加,粮食总产量上升

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】2017年2月,北京王先生从网上预定了3月7日从北京至温哥华(49°13′N,123°06′W)的航班,航班信息如下图所示。据此完成下题。

该航班到达温哥华时,当地 ( )

该航班到达温哥华时,当地

A. 昼短夜长且昼渐短 B. 日影朝向东北

C. 时间是710:30 D. 正午太阳高度和昼长均大于北京

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下图为“改革开放以来我国城市数量变化图”,读图,完成下面小题。

(1)如上图所示,关于改革开放以来我国城市化特点的叙述不正确的是( )
A.城市数量增多,规模不断扩大
B.从城市构成上看,仍以中小城市为主
C.我国城市化水平总体上已经与发达国家持平
D.城市化水平上断上升,与我国快速发展的经济有关系
(2)读上图,并结合所学知识可知( )
A.等级越高的城市,数目越少
B.等级越高的城市,服务范围越小
C.职能越低的城市,数目越少
D.城市数目越少,该等级的城市相互间距离越近

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【题目】下图为某日甲、乙、丙、丁四个地点的昼长状况,据此完成下面小题。

1四个地点中,纬度数值相同的地点是(

A. 甲、乙 B. 丙、丁 C. 甲、丁 D. 乙、丁

2图中丁地的日落时刻是(

A. 6 B. 15 C. 18 D. 21

3此日丙地的正午太阳高度可能是(

A. 23°26′ B. 56° C. 72° D. 90°

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下图为某国略图,读图完成下列各题

12016年初,我国与该国黄金合作伙伴关系进一步升温,签署了多项合作协议,其中,能源领域的合作大项目为

A. 金融 B. 核电 C. 煤炭 D. 高铁

2图中四地冬雾日数最多的是

A. B. C. D.

3图中四地年雨量由少到多排序符合实际的是

A. 丙、甲、乙、丁 B. 甲、丙、丁、乙

C. 丙、甲、丁、乙 D. 甲、丙、丁、乙

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下图是某国1960~2010年人口出生率和死亡率变化图,读图,完成下列各题。

(1)目前,该国面临的主要人口问题是( )
A.人口就业压力大
B.城市人口比重大
C.国内人口迁移量大
D.人口老龄化严重
(2)该国人口数量减少的时间段大约是( )
A.1963~1972年
B.1975~1986年
C.1984~1990年
D.2000~2010年

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