东北地区山川秀美，物产丰富，又具有悠久的历史，我国政府历来重视保护开发和建设这块宝地。阅读以下材料，结合所学知识完成下列要求。
(l）图中甲地形区的名称是。（l分）
(2）简析图中乙地区应如何合理利用当地丰富的自然资源，以实现可持续发展。
科目：高中地理 来源： 题型：
下列南极科学考察的4个地点中，全年不出现极昼、极夜现象的是
A．极点(南纬90°) B．南极冰盖最高点(约南纬80°)
C．冰点(约南纬78°) D．磁点(约南纬65°)
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科目：高中地理 来源： 题型：
“昔日蜀道难，今日大改观”，四川盆地对外联系的主要通道是（）
A.成昆铁路和川黔铁路向南联系云贵地区
B.宝成铁路、成渝铁路穿越秦岭联系东西
C.长江向东穿过巫山联系长江下游地区
D.川藏公路穿过云贵高原联系西藏
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科目：高中地理 来源： 题型：阅读理解
．阅读下面材料回答问题：
材料一 人口．耕地．草地和森林4个因子构成一个理论上以人为中心的全球人地关系系统，在这个系统中，人口总量的变动势必引起耕地．草地和森林面积的相互转化和数量增减。例如，人口增长导致粮食需求量增加，从而引起粮食播种面积和单位面积粮食产量的相应变化，直到达到如下平衡：P×G＝C×Y［P-人口总量；G -人均粮食年需求量；C-粮食播种面积；Y-土地生产率（单位面积年粮食产量）］。
材料二 读左图：全球人均粮食．耕地生产率．化肥投入和灌溉面积指数图。
（1）在人口增长条件下，满足粮食需求的两种途径是 _____和 ________。
（2）现实中，材料一显示的人地关系是难以达到平衡的（P×G≠C×Y），下面三种情况中，最易导致生态环境恶化的是 （填序号），原因是 。
① P×G－C×Y＞0 ② P×G－C×Y＝0 ③ P×G－C×Y＜0
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