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    “流动”行为为人口离开原住地，在目的地做较短时期的停留， “迁移”行为为离开原住地，在目的地长期居住，并完全融入目的地的生产系统和社会网络。人口的流动和迁移一般会经历若干个阶段：①乡-城流动?? ②城-城流动?? ③乡-城迁移? ④城-城迁移。

    在人类发展过程中，上述阶段的时间先后顺序为??

    A．①②③④?????? B．①②④③?????? C．①③②④?????? D．①③④②

     

    【答案】

    D

    【解析】

    试题分析：

    人类发展过程中，先有乡村，再有城市，城市人口密集，条件好，所以最初是乡-城流动，①最早。然后由乡-城迁移，③阶段。随着城市的发展，城市间的差异，导致出现，城-城迁移，④阶段。最后各地城市化水平相近，基础设施水平相似，交通非常便利，所以形成城-城流动，不需要在迁移，②阶段。所以D对。A、B、C错。???

    考点：城市化发展过程的阶段，人口迁移。

     

    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    人口流动和人口增长会对一个地区社会经济发展产生很大影响。读图回答问题。

       为推进区域经济均衡发展，国务院将我国分为中部、东北部、西部、东部四大地区，并提出了“中部崛起”、“东北振兴”、“西部开发”和“东部新跨越”的战略决策。

    1．在四大地区中，人口净流人量最大的是――地区，人口净流出量最大的是

      ――地区。在四大地区中，1相互之间人口流动总量最小的是――地区与＿＿＿＿＿    地区。

    2．从四大地区人口流向看，＿＿＿＿＿地区与＿＿＿＿地区向＿＿＿＿地区的流动成为区际人口流动的主流，从流入区产业结构特点分析，其主要原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    3．图2反映的是人口与环境发展的一种关系模式。读图分析人口数量变化与环境诸要素的相互关系，并运用可持续发展观点对“如何协调人口与环境的关系”提出自己的看法。

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    科目：高中地理 来源：2012-2013学年浙江省五校高三第二次联考地理试卷（解析版） 题型：选择题

    “流动”行为为人口离开原住地，在目的地做较短时期的停留， “迁移”行为为离开原住地，在目的地长期居住，并完全融入目的地的生产系统和社会网络。人口的流动和迁移一般会经历若干个阶段：①乡-城流动

    ②城-城流动

    ③乡-城迁移

    ④城-城迁移。在人类发展过程中，上述阶段的时间先后顺序为

    A． ①②③④       B．①②④③       C． ①③②④       D．①③④②

     

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    科目：高中地理 来源：2012-2013学年陕西省高三5月模拟考试地理试卷（解析版） 题型：选择题

    “流动”行为为人口离开原住地，在目的地做较短时期的停留， “迁移”行为为离开原住地，在目的地长期居住，并完全融入目的地的生产系统和社会网络。人口的流动和迁移一般会经历若干个阶段：①乡—城流动 ②城—城流动 ③乡—城迁移④城—城迁移。在人类发展过程中，上述阶段的时间先后顺序为

    A． ①②③④             B．①②④③                C． ①③②④              D．①③④②

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：单选题

    “流动”行为为人口离开原住地，在目的地做较短时期的停留， “迁移”行为为离开原住地，在目的地长期居住，并完全融入目的地的生产系统和社会网络。人口的流动和迁移一般会经历若干个阶段：①乡-城流动 ②城-城流动 ③乡-城迁移④城-城迁移。在人类发展过程中，上述阶段的时间先后顺序为


    1. A.
      ①②③④
    2. B.
      ①②④③
    3. C.
      ①③②④
    4. D.
      ①③④②

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