分析 我们把根据不同的地理条件所划分的空间范围称为地理区域.同一地点在不同的地理条件下可能属于多个地理区域.地理区域指一个比较独立的地理地形区.本题主要考查自然环境,人类活动的区域差异.不同的自然环境呈现出不同的区域特征.
解答 解:(1)地理位置应当从经纬度位置、半球位置、海陆位置等方面分析,该地地处低纬度地区,水热条件好,便于农业生产发展;南濒印度洋,海岸线长,便于海洋资源开发和海洋运输;位于东南亚的南部,靠近马六甲海峡,地处连接太平洋与印度洋的海上交通要道.
(2)由题中图可以看出,该地区水稻主要分布在北部沿海平原及山间低地;橡胶、茶叶等经济作物主要分布在中部和南部的丘陵、低山.
(3)原因可以从自然条件和社会经济方面分析.
(4)从图中降水量可以看出,该区域六月中旬后雨季结束,降水少,晴天多;季风将烟雾吹到邻国.
故答案为:(1)地处低纬度地区,水热条件好,便于农业生产发展;南濒印度洋,海岸线长,便于海洋资源开发和海洋运输;位于东南亚的南部,靠近马六甲海峡,地处连接太平洋与印度洋的海上交通要道.
(2)水稻主要分布在北部沿海平原及山间低地;橡胶、茶叶等经济作物主要分布在中部和南部的丘陵、低山.
(3)自然条件:山地、丘陵为主,平原面积小,耕地少;社会经济条件:人口多,人口增长快;农业技术水平低;大量土地种植热带经济作物(农业结构).
(4)六月中旬后雨季结束,降水少,晴天多;季风将烟雾吹到邻国.
点评 本题解题的关键是能利用经纬度位置、海陆分布准确进行区域定位,并结合世界主要区域的自然环境特征分析.
科目:高中地理 来源: 题型:解答题
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | T地与Q地樱花初放日期相近 | B. | 樱花初放日期在Q地晚于R地 | ||
C. | R地与P地樱花初放日期相近 | D. | 樱花初放日期在T地晚于R地 |
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科目:高中地理 来源: 题型:解答题
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A图 | B图 | ||
气流状况 | |||
气压状况 | |||
气流 | 水平方向 | ||
垂直方向 | |||
天气状况 | |||
举 例 | 夏秋季节,出现在我国东南沿海地区的台风风 | 冬季,影响我国北方地区的亚洲高压(或蒙古-西伯利亚高压)(填气压中心名称) |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 北半球 东半球 | B. | 北半球 西半球 | C. | 南半球 东半球 | D. | 南半球 西半球 |
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