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    图中一共包括（　　）级天体系统．其中最低一级的天体系统的中心天体是（　　）
    A、一   太阳
    B、二   太阳
    C、二   地球
    D、三   地球
    考点：天体系统的级别和层次
    专题：
    分析：天体系统级别由低到高：地月系（其他行星系），太阳系（其他恒星系），银河系（河外星系），总星系．
    解答： 解：
    图中的中心天体有太阳和地球，因此有二级天体系统：太阳系和地月系，所以低一级的天体系统是地月系，中心天体是地球．
    故选：C．
    点评：本题考查天体系统级别高低，属于基础题，主要考查学生识记情况，学生需要观察、分析图中天体系统的中心天体，从而得出所属的天体系统．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图为某两日昼半球示意图，读图回答下列问题．
    （1）请在图中画出太阳的直射光线．
    （2）下列叙述正确的是
     
    （选择填空）．
    A．甲图时①地比=2\*MERGEFORMAT ②地相同高度旗杆影子长
    B．乙图时北京地区太阳从东北方向升起
    C．从甲图到乙图，地球的公转速度越来越快
    D．两图中①点与③点的经度相同，地方时也相同
    （3）描述甲图时北半球昼夜长短的纬度差异．
    （4）写出乙图时北京的日期和时间（北京时间）．
    （5）简述从甲图到乙图的过程中，②地正午太阳高度的变化情况．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    图1是某地区水系分布图，图2是甲河流域某一水文站，在某年7月18 日至20曰的水文曲线图，而且该测站上游地区的生态环境趋于好转． 读图，回答下列问题．
    （1）比较甲、乙两河水系特征的不同点．
    （2）据图异述屮河两侧地形地势特征的差兄．
    （3 ）近年來，在相同的降水量，该地水文曲线的“洪峰”点有所降低并右 移，试推断该现象最有可能的原因，并判断阁2中A点的移动趋势．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读北半球大气环流示意图，回答：
    （1）图中字母代表的气压带或风带名称：B
     
    带   C
     
    带   D
     
    带
    （2）大陆西岸受C、D交替控制而形成的气候类型是
     
    气候，其特点是夏季
     
    ，冬季
     
    ．
    （3）假设大气是在均匀的地表上运动，引起大气运动的因素是
     
    和
     
    ．
    （4）在图中画出B、D所代表风向．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图所示的天体系统是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读图1“某日昼夜半球示意图”、图2“太阳直射点移动示意图”，回答下列问题．

    （1）在图1中用箭头画出太阳照射地球的光线．
    （2）图1表示的日期是
     
    前后，该日正午太阳高度由
     
    向南北两侧递减，赤道上的昼夜状况是
     
    ．
    （3）图1所示日期太阳直射点位于图2中
     
    （填序号）位置，此日后太阳直射点开始向
     
    （方向）移动．
    （4）图2中太阳直射点从①向②位置移动过程中，北极附近出现
     
    （极昼或极夜）现象，且其范围逐渐
     
    ．
    （5）图2中太阳直射点从③向④位置移动过程中，北京日出时间越来越
     
    ，正午人影长度越来越
     
    ．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    太阳黑子出现于（　　）
    A、太阳内部B、光球层
    C、色球层D、日冕层

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    太阳活动对地球的影响表现在（　　）
    A、为地球提供光和热
    B、干扰无线电长波通讯
    C、干扰发电厂和输电线
    D、诱发潮汐现象和地震灾害

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    北京时间2011年6月16日凌晨，发生自2000年以来历时最长的月全食，全球多个地区包括中国在内的亚洲中部等地区在6月15日夜间至16日凌晨均可以观察到这次红色月全食．如图所示月全食发生时日、地、月的位置关系，图中体现的天体系统有（　　）
    A、河外星系、银河系
    B、银河系、太阳系
    C、太阳系、地月系
    D、河外星系、总星系

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