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    条件同上题，下列叙述正确的是（　　）
    A、自转线速度甲地小于乙地
    B、自转角速度甲地小于乙地
    C、甲乙两地地方时相差11小时
    D、以上都不对
    考点：地球自转的特征
    专题：
    分析：顺时针从南极上空俯视，乙的纬度低于甲，自转线速度由赤道向南北两侧逐渐递减；自转角速度除南北极点外，其它为15°/小时；地方时的计算依据“东早西晚、东加西减“．
    解答： 解：A、顺时针从南极上空俯视，乙的纬度低于甲，自转线速度由赤道向南北两侧逐渐递减，自转线速度甲地小于乙地，故正确；
    B、顺时针从南极上空俯视，乙的纬度低于甲，自转角速度除南北极点外，其它为15°/小时，自转角速度甲地等于乙地，故不符合题意；
    C、乙地位于甲地东侧，两者之间相差90°，乙地比甲地早6小时，故不符合题意；
    D、甲选项是正确的，故不符合题意．
    故选：A．
    点评：本题难度较小，属于知识性试题，要求学生熟练掌握地球自转的特征及其地理意义．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列地理现象成因的叙述正确的是（　　）
    A、冬天晴朗的夜里用人造烟幕防御霜冻是因为烟雾能使地面增温
    B、夏季天空多云白天不会太热是大气散射作用的结果
    C、城市上空的雾比郊区多是因空气中的尘埃较多
    D、晚秋阴天的夜晚不会有霜冻是因为大气逆辐射很弱

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    A、B、C、D四圈层中处于不断循环运动之中的是（　　）
    A、大气圈B、水圈
    C、岩石圈D、生物圈

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    要协调“全人类的一切基本需要应该得到满足”和“发展经济不能超出生物圈耐受的极限”这两个目标的方法是（　　）
    A、制定法规
    B、环境管理
    C、公众参与
    D、限制发达国家的发展

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    热力环流的形成过程为（　　）
    ①近地面空气受热或冷却 
    ②同一水平面上产生气压差异
    ③形成大气的水平运动 
    ④气流的上升或下降运动．
    A、①一②一③一④
    B、①一③一②一④
    C、①一④一②一③
    D、④一②一①一③

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如果图中曲线表示 太阳直射点周年移动规律，其中p表示赤道，pm=pn，当太阳直射点分别位于①和②时（　　）
    A、重庆的正午太阳高度相等
    B、悉尼的昼夜长 短正好相等
    C、巴西利亚的 日出时刻相同
    D、哈尔滨昼夜变化趋势相反

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    太空授课直播时，地球的昼夜分布情况最接近下图中的（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    地理纬度相同的两个地点，同一天（　　）
    A、地方时相同
    B、自转角速度相同，线速度不同
    C、正午太阳高度相同
    D、天气状况相同，气候不同

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    天气晴好的6月份某日，马先生8：30（北京时间）将车停到当日蔽荫条件最好的停车位，办公楼刚好为汽车挡住阳光，为确保在马先生18：30下班前爱车不被阳光暴晒，他（　　）
    A、下班前不必将车移位
    B、13点前必须移车位
    C、最迟17：30时前要移车位
    D、最迟18前要移车位

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