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    古诗是中华民族灿烂文明的一个重要组成部分，许多古诗不仅诗句优美，表达作者情感丰富，同时还蕴含着科学知识。根据地域分异规律的知识及图，回答题。

    【小题1】“五原春色归来迟，二月垂柳未挂丝。即今河畔冰开日，正是长安花落时”，其中描述的现象

    A．是一种地方性分异规律
    B．是两地水分差异造成的
    C．是由于流经两地的河流不同造成的
    D．反映了纬度地带分异规律
    【小题2】“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，从地理角度理解
    A．说明了冬季风到达不了玉门关
    B．反映了从沿海到内陆水分条件的差异
    C．反映了玉门关的热量条件不适合杨柳种植
    D．反映了玉门关以西绝对无杨柳生长


    【小题1】D
    【小题2】B

    解析试题分析：
    【小题1】由图中城市位置可知，五原的纬度高于长安(现西安)，所以五原的春天来较长安迟，当五原河畔冰开，气温回升时，长安春天已近尾声。这说明两地热量的差异，反映了从赤道到两极的地域分异规律。
    【小题2】“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，这句诗是说夏季风带来的水汽难以到达玉门关，这反映的是从沿海到内陆的地域分异规律。
    考点：本题考查自然地理环境的差异性。
    点评：本题难度一般，学生只要掌握自然地理环境两种主要的地域分异规律及形成的基本条件，并能结合图示的地理位置具体分析即可。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    古诗是中华民族灿烂文明的一个重要组成部分，许多古诗不仅诗句优美，表达作者情感丰富，同时还蕴含着科学知识。根据地域分异规律的知识及图，回答下列各题。

    “五原春色归来迟，二月垂柳未挂丝。即今河畔冰开日，正是长安花落时”，其中描述的现象

    A．反映了纬度地带分异规律                     

    B．是两地水分差异造成的

    C．是由于流经两地的河流不同造成的             

    D．是一种地方性分异规律

    “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，从地理角度理解

    A．说明了冬季风到达不了玉门关  

    B．反映了从沿海到内陆水分条件的差异

    C．反映了玉门关的热量条件不适合杨柳种植       

    D．反映了玉门关以西绝对无杨柳生长

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    科目：高中地理 来源：2015届黑龙江哈三中高一下学期期中考试地理卷（解析版） 题型：选择题

    古诗是中华民族灿烂文明的一个重要组成部分，许多古诗不仅诗句优美，表达作者情感丰富，同时还蕴含着科学知识。根据地域分异规律的知识及图，回答题。

    1.“五原春色归来迟，二月垂柳未挂丝。即今河畔冰开日，正是长安花落时”，其中描述的现象

    A．是一种地方性分异规律

    B．是两地水分差异造成的

    C．是由于流经两地的河流不同造成的

    D．反映了纬度地带分异规律

    2.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，从地理角度理解

    A．说明了冬季风到达不了玉门关

    B．反映了从沿海到内陆水分条件的差异

    C．反映了玉门关的热量条件不适合杨柳种植

    D．反映了玉门关以西绝对无杨柳生长

     

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    科目：高中地理 来源：2012届黑龙江省高二上学期期末考试地理卷 题型：选择题

    古诗是中华民族灿烂文明的一个重要组成部分，许多古诗不仅诗句优美，表达作者情感丰富，同时还蕴含着科学知识。根据地域分异规律的知识及图，回答下列各题。

    1.“五原春色归来迟，二月垂柳未挂丝。即今河畔冰开日，正是长安花落时”，其中描述的现象

    A．反映了纬度地带分异规律                     

    B．是两地水分差异造成的

    C．是由于流经两地的河流不同造成的             

    D．是一种地方性分异规律

    2.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，从地理角度理解

    A．说明了冬季风到达不了玉门关  

    B．反映了从沿海到内陆水分条件的差异

    C．反映了玉门关的热量条件不适合杨柳种植       

    D．反映了玉门关以西绝对无杨柳生长

     

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    科目：高中地理 来源： 题型：单选题

    古诗是中华民族灿烂文明的一个重要组成部分，许多古诗不仅诗句优美，表达作者情感丰富，同时还蕴含着科学知识。根据地域分异规律的知识及图，回答下列各题。


    1.“五原春色归来迟，二月垂柳未挂丝。即今河畔冰开日，正是长安花落时”，其中描述的现象


    1. A.
      反映了纬度地带分异规律
    2. B.
      是两地水分差异造成的
    3. C.
      是由于流经两地的河流不同造成的
    4. D.
      是一种地方性分异规律

    2.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，从地理角度理解


    1. A.
      说明了冬季风到达不了玉门关
    2. B.
      反映了从沿海到内陆水分条件的差异
    3. C.
      反映了玉门关的热量条件不适合杨柳种植
    4. D.
      反映了玉门关以西绝对无杨柳生长

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