【题目】阅读下面的宋词，回答后面各题。
西江月①
【宋】苏轼
照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。障泥②未解玉骢骄，我欲醉眠芳草。
可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶。解鞍欹枕绿扬桥，杜宇一声春晓。
【注】①此词为苏轼被贬黄州作。其春夜行蕲水边，过酒家，饮醉，乘月至一溪桥上，解鞍，枕臂醉卧少休。拂晓，见乱山攒拥，流水淙淙，宛如仙境，书此词于桥柱上。②障泥：马鞯，垂于马两侧以挡泥土。
【1】下列对本词的理解，不正确的两项是（ ）（ ）
A．“障泥未解玉骢骄，我欲醉眠芳草”，写词人频临溪流，从马上下来，等不及卸下马鞯，即欲眠于芳草。既侧面描绘出月下溪景之美，又表现了词人的喜悦心情。
B．“可惜一溪风月，莫教踏碎琼瑶”一句运用了借代的修辞手法。琼瑶，本是美玉，这里代指月色，水月交辉，有如晶莹剔透的珠玉。此句传神地写出水月之静美。
C．“解鞍欹枕绿杨桥，杜宇一声春晓”一句用“解鞍欹枕”这个特写镜头表现出词人的随意豁达，而“杜鹃春晓”写出空山春晨的喧闹和生机。
D．本词写作者爱惜一溪风月，不让马踏碎溪月，解鞍酣眠直至春晓，描写了一个醉心自然、随性洒脱、乐观豁达的诗人形象。
【2】“照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄”两句精妙，请简要赏析。
答：
【答案】
【1】B、C
【2】①侧面描写（或侧面烘托）：写月下细浪涟漪层层涌起，空中云朵依稀，侧面烘托月光朗照，月色美好。
②借景抒情，通过写景营造出清爽明丽的意境，凸显诗人愉悦之情。
③叠词，“弥弥”“隐隐”表现了水之盛、云之淡，音律和谐，琅琅上口，声声悦耳。
④对仗，“照野”对“横空”，“弥弥”对“隐隐”，“浅浪”对“层霄”，对仗工整，富于音韵之美。
【解析】
【1】 B项，是借喻，不是借代。C项，“喧闹和生机”不对，应为“表现了空山春晨的万籁俱寂”。
【2】本题要求赏析句子的“精妙”，结合全诗内容可知，应从内容、手法角度赏析。本句描写了月下景色，通过描写“浅浪”“层霄”在月下的美景，侧面烘托了月色的皎洁；“一切景语皆情语”，本句借月下明丽之抒发喜悦之情；另外，叠词、对仗手法的运用也是该句的精妙之处。
科学实验活动册系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下列各句中，没有语病的一项是
A．《沁园春·长沙》一词是毛泽东在革命蓬勃发展的形势下，为革命者高声吟唱了一首昂扬乐观的励志之歌。
B．自电视剧《彭德怀元帅》播出以来，在观众中引起了强烈反响，他们纷纷表示，像这样多角度了解一代将帅伟大的一生尚属首次。
C．1925年秋天，年轻的毛泽东独自站在橘子洲头，看到那到处漫山遍野的火红的秋叶，想起当年在此求学的生活，不禁心潮起伏。
D．毛泽东之所以能够成为20世纪有威望的革命领袖，除了时代的呼唤，跟他自身的意志、性格、心理也都有关。
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【题目】高一（1）班举行“毛泽东诗词朗诵会”，请你按照要求为主持人拟写相关内容。
（1）请你为主持人拟写一段串台词。要求：语言表达连贯、生动；不少于50字。
第一个节目：《沁园春·长沙》
第二个节目：《沁园春·雪》
（2）请你为主持人写一段结束语，来结束这次朗诵会。要求：①引用毛泽东的诗句；②语言连贯，富有激情；③100字左右。
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【题目】阅读下面的诗歌，完成下列小题。
又雪 杜甫南雪不到地，青崖沾未消。微微向日薄，脉脉去人遥。冬热鸳鸯病，峡深豺虎骄。愁边有江水，焉得北之朝。
注：公元765年，杜甫离开草堂，顺江而下，因病暂住云安（今重庆云阳）。
【1】下列对本诗有关内容的解说和鉴赏，最恰当的两项是
A﹒首联描写了南方雪景，一个“沾”字传神地写出了南方积雪湿重不够蓬松的特点，突出了蜀地冬季环境的寒冷。
B﹒颔联连用两个叠音词“微微”“脉脉”，栩栩如生地描绘出雪仿佛在含情脉脉地离人远去，表达了诗人对蜀地的眷恋。
C﹒颈联“冬热”两句，通过“鸳鸯”“豺虎”对比揭示蜀地气候宜人和环境的雄奇瑰伟，也为末句写北归长安作铺垫。
D﹒尾联中“焉得北之朝”中的“北之朝”应指诗人向北回到京城长安，“焉得”二字写出诗人渴望回到京师的迫切心情。
E﹒诗人以“又雪”为题，摹景状物，情景交融，极富神韵。全诗语言朴实，刻画细致入微，诗人疾病缠身，寄托遥深。
【2】“愁边有江水”，诗人忧愁如汩汩江水。请结合全诗分析诗人的“愁”。
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【题目】下列加横线的词的意义和用法相同的一组是( )
A.我始以远为无恃/以德就列 B.任之以事/有能则举之
C.亦退而谋曰/不得治而得乱 D.皆竞为义/非为贤赐也
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【题目】阅读下面这首古诗，完成后面各题。
还山宅
杨师道
暮春还旧岭，徙倚玩年华。
芳草无行径，空山正落花。
垂藤扫幽石，卧柳碍浮槎。
鸟散茅檐静，云披涧户斜。
依然此泉路，犹是昔烟霞。
【注】①槎：读chá，指小舟。
【1】下列对诗歌相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最准确的两项是（5分）
A．首联中“还旧岭”开篇点题，“徙倚”意为徘徊流连，“玩年华”是指自己虚度美好春光。
B．第二联描写了暮春时节的衰败景象：荒草弥漫，无路可行，空山寂静，落花飘零。
C．第四联中“鸟散茅檐静”是写诗人回到山宅，惊散了栖息在茅檐下的鸟儿，山宅因此安静下来，暗示诗人已久未还家。
D．尾联虚写诗人所经泉路依旧，看到烟霞如昔，这些都是诗人熟悉的旧时风最；再次突出了“还”字。
E．“还”字是最能体现全诗主旨的“诗眼”，全诗处处都紧紧围绕“还”字来写，首尾呼应，构思巧妙。
【2】第三联中哪两个字用得好，请结合诗句赏析其妙处。
答：
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【题目】阅读下面的词，完成问题。
清平乐·六盘山【注】
毛泽东
天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙?
【注】六盘山：在宁夏回族自治区南部、甘肃省东部。毛泽东在1935年9月率领中央红军进入甘肃南部，10月初，突破敌人封锁线，打垮了敌人的骑兵部队，胜利越过六盘山。
（1）请简要赏析“屈指”一词。
（2）结合本词简要分析“六盘山上高峰，红旗漫卷西风”体现的诗人的情怀。
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【题目】
The fact has worried many doctors more and more people died of cancer these years.
A. what
B. which
C. that
D. though
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【题目】用不同的表达方式扩写“鹰击长空”，要求所写语句符合表达方式的特点。不少于40字。
（1）用描写的方式扩展。（其特点是：能反映出事物的具体情形，如形、声、色、动态等）
（2）用议论的方式扩展。（其特点是：语句中有观点，有分析判断）
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