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【题目】构建模式图,探究地理基本原理.过程.成因及规律,是学习地理的方法之一。据下图完成下面小题。

1如果该图为大气环流模式,S线代表地球表面,则(

A. E处气温比H处高 B. E处气压比H处低

C. 气流②自西向东运动 D. E处等压面向下弯曲

2如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则(

A. 环节①参与地表淡水资源的补给 B. 环节②是陆地自然带形成的基础

C. 环节③使大洋表面海水的盐度降低 D. 环节④的运动距离与下垫面无关

3如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬线,则(

A. 洋流①对沿岸气候有降温.减湿作用 B. 洋流④、洋流②为西风漂流

C. 洋流③对沿岸气候有增温.增湿作用 D. 洋流②为赤道逆流

【答案】

1B

2A

3B

【解析】试题分析:

1】如果该图表示大气环流,H处气流上升(温度高),近地面形成低压,高空形成高压;G处气流下沉(温度低),近地面形成高压,高空形成低压;高空的气压小于近地面的气压,因此B选项正确。E在高空,H在近地面,因此近地面的H气温应该高于高空的E,所以A选项错误。题中没有表示是哪个半球、哪个纬度带,所以C选项错误。D选项题中没有表现,错误。

2】如果该图是海陆间的水循环,的箭头向下,应该是降水,G是大陆;A选项正确。箭头向上,是海水蒸发,应该使盐度升高,C选项错误;H是海洋,由陆地到海洋,是径流,自然带形成的基础是水分和热量,因此B选项错误。是在海洋上空到陆地上空,是水汽输送,运动距离与下垫面有关,D选项错误。

3】如果该图是南半球的世界洋流分布图,应该是中低纬度的大洋环流,呈逆时针。是暖流,有增温增湿的作用,A错误。是西风漂流,是寒流,B正确。是寒流,有降温减湿的作用,C错误。是南赤道暖流,D错误。

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【题目】下图中,横坐标为地球自转线速度,纵坐标为不同纬度的四地某日正午太阳高度。据此回答下面小题

1推断图中四个地点按纬度由高到低的排列顺序是 ( )

A. a b dc B. b a c d C. d c a b D. c d b a

2推断图中四个地点按昼长由长到短的排列顺序是:

A. a dc b B. b a d c C. d c b a D. c d a b

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(1)A气压带的名称为_____________________________。

(2)常年受风带D控制的地区形成的气候类型是_______________________,该气候特征是__________________________________________。

(3)M地季风环流形成的原因是_______________________

(4)E地此季节的风向_________________,形成原因是_______________________________

(5)东亚季风最典型的原因是:____________________________________________________

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【题目】我国黄土高原某地区生态脆弱,多年来当地人们因地制宜,总结形成了“山顶戴林帽,山坡披草褂,山腰系田带,山下覆地膜,沟底筑水池”的治理开发模式。下图为该模式简图。据此完成下面小题。

1影响图示治理开发模式形成的主要自然因素是

A. 气候 B. 地形 C. 水源 D. 土壤

2图示蓄水池水窖的水主要来自

A. 地下水 B. 雾气 C. 雨水 D. 湖泊水

3该模式主要治理的生态环境问题是

A. 水土流失 B. 草地退化 C. 土壤盐碱化 D. 森林减少

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【题目】环境保护要求每位中学生 (  )

①树立环保意识 ②讲究环境道德 ③捍卫自身的环境权益 ④从我做起,从现在做起,从身边的事做起

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④

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①开发资源与节约资源并重,把开发资源放在首位 ②加强资源的综合利用和再利用,使污染物和废弃物资源化 ③在保护资源的条件下开发利用资源 ④解决我国的资源问题,应主要利用国外资源和国际市场

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④

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【题目】随着社会经济持续发展,可利用的资源种类逐渐减少。

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【题目】依据图文资料及所学知识,完成下列各题。

某岛国人口约500万(2009年),经济发达,淡水资源严重不足。该国国土面积约640 km2,其中主岛面积约540 km2,地形单调,平均海拔不足15 m,岛上河流最长不足16 km。左图示意该国主岛及其附近地区,右图为对应的气候资料。

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(2)除建水坝外,请你为该国再提出一种解决淡水资源短缺的办法,并说明理由。

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【题目】据报道,到目前为止,已有美国、俄罗斯、新西兰及澳大利亚等南极旅游大国和智利、阿根廷、日本等开展了南极旅游项目。中国国际旅行社总社表示正在筹划到南极旅游的项目开发。回答。南极旅游的兴起,表明 ( )

A. 旅游主体的大众化 B. 旅游空间的扩大化

C. 旅游方式和内容的多样化 D. 旅游目的的娱乐性

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