图为“两条大河流域示意图”,读图完成下题。
【小题1】甲河下游和乙河上游流域面积均较狭 小,主要影响因素是
A.甲河下游受气候影响,乙河上游受地形影响 |
B.甲河下游受地形影响,乙河上游受气候影响 |
C.两河均受地形影响 |
D.两河均受气候影响 |
A.流域降水丰沛,河流流量大 |
B.流域植被破坏严重,河流含沙量增大 |
C.流速缓慢,泥沙沉积严重 |
D.潮汐和海浪的顶托作用强 |
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
下图表示我国某区域多平均的水平衡收支概算(单位:亿m3),该地区年均降水量约1000mm。读图回答下列问题。
【小题1】该地区位于我国
A.南方地区 | B.北方地区 | C.西北地区 | D.青藏地区 |
A.水资源短缺 | B.水污染严重 |
C.水资源利用率低 | D.地下水过量开采 |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
近年,“PM2.5”成为媒体和公众关注的话题,它是指大气中直径小于或等于2.5微米的可入肺颗粒物。读图回答下列问题。
在春季,对北京市PM2.5浓度贡献率最大的是
A.扬尘 | B.机动车排放 | C.燃煤 | D.建筑尘 |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
腾冲位于云南省西部边陲,境内有97座火山群、62处地热泉,盛产翡翠玉石。图9为“岩石圈物质循环示意图”,数字序号表示岩浆、岩浆岩、变质岩、风化物、沉积物,字母表示各种地质作用。据此完成下列问题。
【小题1】腾冲的翡翠玉石是在变质环境中形成的。图中表示翡翠玉石及其形成过程的是:
A.②、I | B.④、N | C.③、M | D.⑤、H |
A.冰川侵蚀 | B.风化作用 |
C.风力侵蚀 | D.流水侵蚀 |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
读我国某地气候统计图,回答下题。
【小题1】该地最可能位于
A.云贵高原 | B.河西走廊 | C.长江中下游平原 | D.东北平原 |
A.植被为亚热带落叶阔叶林 | B.地表呈现千沟万壑的景观 |
C.喀斯特地貌广布,滑坡频发 | D.昼夜温差较大,光照充足 |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
下图为世界某一区域,该区域在较长时期内受图中气压系统控制。回答下列各题。
【小题1】若某科考队从甲到乙进行横跨半岛的地质地貌考察,该考察线路的直线距离约为( )
A.280km | B.550km | C.760km | D.ll00km |
A.地球位于公转轨道近日点附近 |
B.北极圈内极昼的范围逐渐扩大 |
C.海轮在北印度洋向西航行顺风顺流 |
D.中午在乙地时天气状况为晴热干燥 |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
乞力马扎罗山海拔5895米,距离赤道300多千米。据此并结合图,回答下题。
【小题1】图中自然带①②③④分别表示
A.热带雨林带、热带稀树草原带、常绿阔叶林带、落叶阔叶林带 |
B.热带雨林带、常绿阔叶林带、落叶阔叶林带、针叶林带 |
C.常绿阔叶林带、落叶阔叶林带、针阔混交林带、针叶林带 |
D.热带草原带、常绿阔叶林带、落叶阔叶林带、针叶林带 |
A.南坡是迎风坡,降水较多 |
B.南坡坡度较缓,积雪较多 |
C.南坡离赤道相对较远,气候干燥 |
D.南坡是背阴坡,气温较低 |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
读下图,完成下列各题。
【小题1】图示区域内最大高差可能为
A.50m | B.55m | C.60m | D.65m |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.15m | B.40m | C.90m | D.65m |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
2016年第31届夏季奥运会将在四个候选城市:芝加哥、马德里、里约热内卢、东京中的里约热内卢举办,这也是奥运会首次登陆南美大陆。读图回答下列问题。
【小题1】第31届夏季奥运会举办时,有关四个候选城市的说法正确的是
A.甲图中的城市昼夜长短年变化最小 | B.乙图中的城市此是时高温多雨 |
C.丙图中的城市正午太阳高度最大 | D.丁图中的城市此时炎热干燥 |
A.①处自然带主要为热带雨林带 |
B.②处当地虽然气温高达40℃,却有大量的企鹅在附近岛屿繁衍生存 |
C.①处自然带若存在属于典型的非地带性 |
D.②处附近有暖流经过 |
A.首都是南美洲的最大城市 | B.咖啡产量和出口量均居世界首位 |
C.伊泰普水电站位于图中河流上 | D.森林蓄积量居世界首位 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com