[题目]下图为2015年某日14时东亚海平面气压分布图.读图完成下面小题.[1]此时,P地的风向可能是A.西北风B.正南风C.东南风D.西南风[2]下列叙述正确的是A.K地受冷气团控制B.M地受亚洲高压控制C.N地盛行下沉气流D.P.K之间的锋面为暖锋[3]下列关于该地图中天气的预测正确的是A.K地将出现大风降温天气B.M地出现强降水C.N地天气晴朗D.P地出现持续性� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中地理 > 题目详情

【题目】下图为2015年某日14时东亚海平面气压分布图(单位:百帕)。读图完成下面小题。

【1】此时,P地的风向可能是

A.西北风B.正南风

C.东南风D.西南风

【2】下列叙述正确的是

A.K地受冷气团控制

B.M地受亚洲高压控制

C.N地盛行下沉气流

D.P、K之间的锋面为暖锋

【3】下列关于该地图中天气的预测正确的是

A.K地将出现大风降温天气B.M地出现强降水

C.N地天气晴朗D.P地出现持续性降水

【答案】

【1】A

【2】B

【3】A

【解析】

本题以某区域等压线为例，考查风向及锋面系统的相关知识。

【1】本题考查风向。读图知，此时P地西侧气压高于东侧，气压梯度力指向东，则风受地转偏向力的影响，偏转成西北风。故A正确，BCD错。

【2】考查锋面系统的判读。图中锋面为冷锋。K地受暖气团控制，A错；M地受亚洲高压控制，B正确；N地受低压控制，盛行上升气流，C错；P、K之间的锋面为冷锋，D错。故选B。

【3】考查冷锋系统影响的天气。K地将迎来冷锋过境，出现大风降温天气，A正确；M地受冷高压控制，盛行下沉气流，天气晴朗。B错；N地受低压控制，气流上升，出现阴雨天气，C错；P地为冷锋过境后，天气转晴，D错。故选A。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中地理 来源： 题型：

【题目】读北半球大气环流示意图，回答下列小题。

【1】受①气压带和②风带交替控制形成的气候类型是

A. 地中海气候B. 热带草原气候

C. 亚热带季风气候D. 热带沙漠气候

【2】当③气压带被切断时，下列说法错误的是

A. 北京盛行东南风B. 南亚盛行东北风

C. 北印度洋的季风洋流呈顺时针流动D. 中国东南沿海常受台风影响

查看答案和解析>>

科目：高中地理 来源： 题型：

【题目】露点指空气在水汽含量和气压都不改变的条件下，冷却到饱和时的温度。读东亚局部地区等压线及露点气温分布图。

完成下面小题。

【1】有关图示时刻天气判断正确的是

A. M处暖湿气流主动爬升 B. N处有连续性降水天气

C. P处锋面雨区较为宽广 D. Q处经历大风降温阴雨

【2】下列地区空气中的水汽最接近饱和状态的是

A. 东北平原 B. 华北地区 C. 内蒙古东部 D. 内蒙古中部

查看答案和解析>>

科目：高中地理 来源： 题型：

【题目】下图是地震波速度与地球内部构造图，读图回答下列问题。

(1)图中A、B表示地震波，其中A表示　　　　波，B表示　　　　波，其判断依据是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)图中F处，地震波A完全　　　　，地震波B速度　　　　并继续往深处传播。这说明F面以上的E物质状态为　　　　态，以下的G物质状态为　　　　态。

(3)地球的岩石圈是指　　　　和　　　　。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 来源： 题型：

【题目】阅读图文材料，完成下列要求。

材料云南中部的哀牢山北段气温年较差小，气候条件复杂多样。受西南季风影响，该山迎风坡按湿绝热梯度 0.6℃/ 百米爬升降温，在背风坡按干绝热梯度 1.0℃/百米下沉增温，从山麓至山顶可划分为 6 个山地农业气候层。该山段农耕地主要分布在海拔 2100 米以下，以上为常绿阔叶林带，常绿阔叶林通常以最冷月均温 0℃左右为其分布临界。下图示意哀牢山北段某剖面山地农业气候层的分布。

（1）分析哀牢山北段气候条件复杂多样的原因。

（2）与东坡相比，说明该山段西坡农耕业生产的优势条件。

（3）该山地 2100 米以上有亚热带植被分布，却不宜种植亚热带作物，请解释原因。

（4）指出该山地农业气候层在东西两坡的分布差异，并分析原因。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 来源： 题型：

【题目】近年来，焚烧秸秆已成为雾霾形成的重要原因之一。10月下旬以后，吉林、黑龙江等地也将陆续进入秸秆焚烧多发高峰期。2017年11月14日，黑龙江村民烧秸秆被拘，家人想不明白：不烧还能怎么办？在我国广大农村地区，随着生活能源消费结构的逐步改善，秸秆利用问题日益突出。下图是“禁止焚烧秸秆标语图片”与“秸秆利用方式示意图”。读图回答下面小题。