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“广谷大川异制,民生其间者异俗”(《礼记·王制》),“沃土之民不材,瘠土之民向义”(《管子》),以上都是我国古代有关人地关系的思想,据此完成下题。

(1)

材料中两句话反映的人地关系思想是

[  ]

A.

地理环境决定论

B.

人类中心论

C.

人地相关论

D.

人地伙伴论

(2)

下列四种生产方式或有关生产的叙述,同人地关系演变的四个阶段(崇拜自然,改造自然,征服自然,谋求人地协调)顺序相对应的是

①轮作,间种,生态种养

②人口增加,生产以粮为纲

③驯养野兽,种植禾谷

④人有多大胆,地有多大产

[  ]

A.

①②③④

B.

①④③②

C.

③④②①

D.

③②④①

答案:1.A;2.D;
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:2014届浙江省高一下学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

下列各观点,属于“人地相关论”思想的是

①“广谷大川异制,民生其间者异俗。”

②“天时不如地利,地利不如人和”

③“顺天时,量地利,则用力少而收获多,任情返道,劳而无获。”

④“地者政之本也,辨于土而民可富。”

A.①②  B.③④  C.①④  D.②③

 

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科目:高中地理 来源:2013届山东济宁汶上一中高二12月月考地理试卷 题型:选择题

下列各观点,属于“人地相关论”思想的是

①“广谷大川异制,民生其间者异俗。”

②“天时不如地利,地利不如人和”

③“顺天时,量地利,则用力少而收获多,任情返道,劳而无获。”

④“地者政之本也,辨于土而民可富。”

A.①②  B.③④  C.①④  D.②③

 

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科目:高中地理 来源:2011年浙江省杭州市高一下学期第一次质量检测地理卷 题型:选择题

我国古代的行为或主张蕴含了可持续发展的思想的是

A、广谷大川异制,民生期间者异俗

B、斩伐养长,不失其时

C、竭泽而渔,焚薮而田 

D、盛世滋丁,永不加赋

 

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科目:高中地理 来源:同步题 题型:综合读图题

读都江堰工程图,回答下列问题。
(1)都江堰水利工程建在江上,是历史上________(时代)时期________(人名)修建的。岷江在今四
         川省________ 一带进入________平原,历史上常发生水旱灾害。
(2)都江堰工程地理位置选择适宜,规划完美,布局合理。它通过都江鱼嘴________水,宝瓶口______
         ______水,飞沙堰和人字堤溢洪,这样既可________又可________,作用巨大。
(3)都江堰工程就是一个____________自然规律,并充分利用________________的例子。
(4)这项工程的建设符合我国下述人地关系思想中的(双选)
                                                                                                                                                             [     ]
          A、“广谷大川异制,民生其间者异俗”
          B、“天时不如地利,地利不如人和”
          C、“天有其时,地有其财,人有其治,夫是之谓能参”
          D、“顺天时,量地利,则用力少而成功多,任情返道,劳而无获”

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科目:高中地理 来源: 题型:

“广谷大川异制,民生其间者异俗”(《礼记·王制》)。“沃土之民不材,瘠土之民向义”(《管子》)。两诗句都体现了我国古代有关人地关系的思想,据此回答下列问题。

(1)材料中两句话反映的人地关系思想是(  )

A.天命决定一切    B.人类主宰自然

C.人定胜天      D.人类应该与自然和谐相处

(2)该思想形成于(  )

A.农业社会时期    B.工业社会时期

C.人类社会早期    D.后工业化时期

 

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