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读“某国人口自然增长率变化曲线图”,完成题。
  
【小题1】该国人口达到顶峰的时期为(  )

A.① B.② C.③ D.④
【小题2】下列各国中,人口发展情况与图示类型一致的是(  )
A.埃及 B.中国 C.德国 D.印度


【小题1】C
【小题2】C

解析试题分析:
【小题1】根据图示纵坐标为人口自然增长率,从①-②阶段,其人口自然增长率上升,反映人口加快增长;②--③阶段,人口自然增长率下降,但人口自然增长率仍为正数,故判断人口增长放缓,但总人口仍不断增长,③点之后,人口自然增长率为负数,则反映人口数量开始下降,故③时为该国人口总量达到顶峰时期。
【小题2】③时期,人口自然增长率为0,④阶段人口自然增长率低于0,出现了负增长,因此应该是发达国家,选项中只有德国为发达国家,所以选C。
考点:本题考查人口增长和读图综合分析能力。
点评:本题难度一般,掌握人口自然增长率的变化对人口增长和人口数量变化的影响是解题的关键,注意人口自然增长率下降,不表示人口数量减少,而只是人口增长减慢,只有当人口自然增长率为负数时,人口数量才开始下降。

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

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印度茶园面积小于中国,但茶叶产量却大于中国,其主要原因是( )

A.纬度低,采茶期长B.机械化程度高
C.劳动力资源丰富D.耕地土壤呈碱性

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

读“美国部分地区轮廓图”,回答题

【小题1】图中a、b、c、d、e五区域中,不属于商品谷物农业地域类型的是(    )

A.a、bB.c、dC.d、e D.b、e
【小题2】和欧洲相比,美国商品谷物农业在生产上的最突出优势是(    )
A.这里的各个环节大都由机器作业B.有五大湖及密西西比河的航运
C.地广人稀,可以进行大规模的生产D.科技发达,政府投入较多

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

人口增长模式归根结底取决于(    )

A.人口出生率 B.人口死亡率 C.社会生产力 D.人口总数 

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

有关地球环境人口容量的正确叙述是(    )

A.目前世界人口已大大超过环境人口容量的极限值
B.地球上还有许多未开发的资源及未探知的领域,未来世界的人口不会达到地球环境人口容量的极限值
C.无论生产力水平如何,全球环境人口容量还是有限的
D.环境人口容量具有双重性,即不确定性和相对确定性

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

图是我国某地城市化过程发展阶段示意图。据此回答题。


【小题1】阶段Ⅰ所表示的城市化阶段是(  )

A.初期阶段 B.中期阶段
C.逆城市化阶段 D.后期阶段
【小题2】引起阶段Ⅱ形成的最主要原因是(  )
A.城市内部经济的衰退
B.乡村和小镇发展超过城市
C.城市环境状况的不断恶化
D.轨道交通的发展

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

《孟子·梁惠王上》“不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。”农业要求不违农时,农作物必须在特定的时间段内播种和收割。下表1是某农机公司统计的2012年我国部分地区小麦的收割时间。完成题。

地区
 
收割开始时间
 
地区
 
收割开始时间
 
山东
 
5月26日
 
北京
 
6月12日
 
湖北
 
5月18日
 
辽宁
 
7月13日
 
【小题1】影响四个地区小麦收割时间不同的主要因素是(  )
A.市场 B.纬度 C.地形 D.劳动力数量 
【小题2】青海西藏小麦的收割时间比湖北(  )
A.早,原因是太阳辐射强 B.早,原因是气温日较差大 
C.晚,原因是热量不足 D.晚,原因是气压较低 
【小题3】如果辽宁和湖北都种植水稻,那么湖北的水稻亩产比辽宁(  )
A.高,主要原因是熟制不同 B.高,主要原因是灌溉水源充足 
C.低,主要原因是土壤肥力较低 D.低,主要原因是机械化水平低 
【小题4】材料中孟子的思想体现的可持续发展原则是(   )
A.公平性 B.持续性 
C.共同性 D.联系性 

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

大兴安岭是我国重要的地理分界线,它是(  )

A.冬季风和夏季风的分界线
B.森林草原带和草原荒漠带的分界线
C.年太阳辐射总量大于或小于110千卡/平方厘米的分界线
D.以耕作业为主区和以畜牧业为主区的分界线

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