科目:高中地理 来源:2010年福建省三明一中高三上学期期中考试地理卷 题型:综合题
阅读下面的图文资料,回答问题。
材料一 随着我国城乡居民生活水平、医疗卫生条件的改善和人均寿命的延长,以及独生子女政策的持续,人口过快增长的势头得到有效控制,实现了人口增长模式的历史性转变,我国人口发展快速步入“后人口转变时期”,到2007年底,我国60岁及以上人口已达到1.53亿,占总人口的11.6%,我国的工业化进程还没有完成,老龄化就提前到来,可以说是“未富先老”。
材料二
(1)从图中看出,我国人口增长有三个明显的低谷,A低谷对应的时段是________。B低谷产生的主要原因是________________。
(2)材料一中提及“后人口转变时期”和我国“实现了人口增长模式的历史性转变”,这里的“后人口转变时期”是指________(人口增长模式),其特点是________________。“实现了人口增长模式的历史性转变”是指________________。
(3)“未富先老”说明了什么?这种现象带来哪些问题?
(4)某中学地理兴趣小组通过研究我国人口发展现状后,提出了两个不同的解决人口问题的对策:观点一是继续维持我国控制人口增长的政策,鼓励一对夫妇只生一个孩子。另一观点则认为应适度放宽人口政策,一对夫妇可生两个孩子。你同意哪个观点,试说明理由。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源:2015届河南灵宝第三中学高一下期第三次质量检测地理卷(解析版) 题型:选择题
读“人口增长模式及其转变模式”图,回答题
1.人口增长模式转变的根本原因是( )
A.自然环境状况改善的结果 B.人类社会生产力水平的提高
C.出生率明显降低造成的 D.两次社会大分工及现代科学技术的进步
2.关于人口增长模式的叙述正确的是( )
A.目前,世界人口增长模式属于Ⅰ阶段
B.目前,我国人口增长模式属于Ⅱ阶段
C.目前,印度的人口增长模式属于Ⅲ阶段
D.目前,世界人口增长模式属于从Ⅱ阶段向Ⅲ阶段的过渡阶段
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源:石家庄市2009-2010学年度高一年级第二学期期中考试地理试题 题型:选择题
下图为人口增长模式转变示意图,读图分析回答1~3题。
1.人口增长模式转变的根本原因是
A.自然环境状况改善的结果 B.人类社会生产力水平的提高
C.出生率明显降低造成的 D.两次社会大分工及现代科学技术的进步
2.第(4)种人口增长模式,其死亡率又略有上升的原因是
A.频繁的战争,医疗卫生条件差 B.生活质量的下降
C.出生率的下降 D.人口的老龄化
3.目前,世界发达国家的人口增长模式属于
A.第(1)种 B.第(2)种
C.第(3)种 D.第(4)种
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:
下图为近一万年以来全世界人口变化的曲线图,根据图中信息,回答(1)~(2)题。
(1)距今约1万年的史前时代,世界人口的增长模式主要为( )
A.“高—高—低”模式
B.“高—低—高”模式
C.“低—低—低”模式
D.由“高—低—高”模式向“低—低—低”模式转化的过渡阶段
(2)人口增长模式转变的根本原因是( )
A.自然环境状况得到改善
B.人类社会生产力水平的提高
C.出生率明显降低
D.两次社会大分工及现代科学技术的进步
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com