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    植物墙，是指充分利用不同的立地条件，选择攀援植物及其它植物栽植并依附或者铺贴于各种构筑物及其它空间结构上的绿化方式。毛毡式建筑垂直绿化由法国植物学家帕特里克·布兰克发明，他将体型较大的植物放置于植物墙的上方，体型较小的植物放置于植物墙的下方。该类型植物墙的最大特点是不需要土壤和种植基质，以管线方式传输水分和养料维持植物生长。读图完成下列各题。

    1.体型不同的植物布局考虑的主要自然因素是（ ）

    A. 交通安全 B. 光照与水分 C. 景观协调 D. 土壤与温度

    2.植物墙的核心功能是（ ）

    A. 减少建筑能耗 B. 丰富城市景观 C. 延长建筑寿命 D. 增加绿化面积

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源：2016-2017学年陕西省西安市高一下学期文科班第一次教学检测地理试卷（解析版） 题型：选择题

    读右图，a、b、c分别表示影响城市区位的气候、地形、河流因素，箭头方向表示条件越来越好。回答下列各题。

    1.从自然条件角度考虑，图中最容易形成城市的地方是

    A. A B. B C. C D. D

    2.与亚马孙平原城市兴起的自然条件最吻合的是

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：高中地理 来源：2016-2017学年福建省高二下学期第一次月考地理试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为“以极点为中心的半球示意图”，图中箭头表示地球自转方向。读图回答下题。

    a处位于（ ）

    A．太平洋

    B．亚洲大陆

    C．非洲大陆

    D．印度洋

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    科目：高中地理 来源：江西省南昌市、洪都中学、麻丘中学、十七中、桑海中学高二3月联考地理试卷（解析版） 题型：选择题

    “合掌造”是日本农村的一种木造建筑物，屋顶以茅草覆盖，呈人字型，如同双手合十，因此得名。该建筑最大的特点是屋顶厚且陡，以便适应当地的地理环境。读图回答下列问题。

    1.下列地理现象与该建筑物的最大特点相关的是 （ ）

    A. 多洪涝灾害 B. 地震、火山活动频繁 C. 台风频发 D. 冬季暴雪

    2.“合掌造”最有可能位于右上图中的（ ）

    A. c地 B. d地 C. a地 D. b地

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    科目：高中地理 来源：江西省南昌市、洪都中学、麻丘中学、十七中、桑海中学高二3月联考地理试卷（解析版） 题型：选择题

    甘德国际机场（下图）曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一，当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料。如今，横跨北大西洋的航班不再需要经停此地。据此完成下列小题。

    1.一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行，1小时候后该飞机的纬度位置可能为

    A. 53°N B. 40°N

    C. 66.5°N D. 60°N

    2.全球定位系统（GPS）技术可用于定位、导航。若在甲、乙两地GPS接收机显示的经纬度坐标分别为北纬36°08′27″、东经118°54′08″和北纬34°08′09″、东经116°53′34″。则甲在乙的（　）

    A. 西南方　　　　B.西北方 C东南方　　　　　D.东北方

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    科目：高中地理 来源：2016-2017学年北京昌平临川育人学校高二3月月考地理试卷（解析版） 题型：综合题

    读新疆部分旅游景点分布图，完成下列要求。

    （1）具体写出图中天池和艾提尕清真寺所属的旅游资源类型。写出魔鬼城的地貌类型并简述其成因________。

    （2）简要评价新疆旅游资源的开发条件__________。

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    科目：高中地理 来源：2016-2017学年北京昌平临川育人学校高二3月月考地理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述正确的是（ ）

    A. 黄山是典型的高山花岗岩地貌

    B. 黄山是典型的高山玄武岩地貌

    C. 色彩美是黄山自然景观美的核心

    D. 在黄山自然景观中，生物景观最为重要

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    科目：高中地理 来源：2016-2017学年北京昌平临川育人学校高二3月月考地理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列风景区中,具有较高的地理科学价值的是(　　)

    ①澳大利亚大堡礁　②云南三江并流保护区　③苏州古典园林　④法国的卢浮宫　⑤乞力马扎罗山

    A. ①②③ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ①②⑤

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    科目：高中地理 来源：宁夏石嘴山市2016-2017学年高二下学期第一次月考地理试卷 题型：选择题

    下列关于旅游作用的叙述，错误的是

    A.旅游可以增加旅游者的生活阅历，提高旅游者的文化素质

    B.旅游可以强身健体，提高旅游者的身体素质

    C.旅游可以饱览祖国河山，感受历史文化，提高旅游者的道德素质

    D.旅游可以引导超前消费，不利于旅游者传统美德的养成

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