读北半球大气环流剖面示意图(图甲)及沿30°N的大环流剖面示意图(图乙),若两图的季节相同,完成下列要求。(10分)
(1)b表示的气压带是 ,e表示的气压中心名称是 。当b气压带被大陆上相反的气压中心切断时,太平洋低空等压面向 (高空、近地面)凸出,亚欧大陆上等温线向 凸出。
(2)c处与e处同为上升气流,但两者的成因不同,请简述原因。
科目:高中地理 来源: 题型:
37.读“北半球大气环流剖面示意图”(图11)与“沿30°N的大气环流剖面示意图”(图12),若两图的季节相同。完成下列要求:(24分)
(1)此季节,好望角的气候特征是_______________________;伦敦和北京的盛行风分别是______________和________________(选择填空)。(9分)
A.a→b B.b→c C.e→f D.f→e
(2)当b气压带被大陆上相反的气压中心切断时,太平洋低空等压面向______(高空,近地面)凸出,亚欧大陆上等温线向_______(南、北)凸出。(6分)
(3)c处与e处同为上升气流,但两者的成因不同,请简述之。(6分)
(4)30°N纬线在中国境内穿过的地形区自东向西依次是____________________。(3分)
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科目:高中地理 来源: 题型:
读北半球大气环流剖面示意图(图甲)及沿30°N的大气环流剖面示意图(图乙),若两图的季节相同,完成下列要求。(11分)
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(1)此季节洛杉矶的气候特征是__________________,伦敦和北京的盛行风分别是_______________和_______________(填序号①a→b ②b→c ③e→f ④f→e)。(3分)
(2)b表示的气压带是_________________,e表示的气压中心名称__________________。当b气压带被大陆上相反的气压中心切断时,太平洋低空等压面向____________(高空、近地面)凸出,亚欧大陆上等温线向__________________凸出。(4分)
(3)c处与e处同为上升气流,但两者的成因不同,请简述原因。(4分)
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科目:高中地理 来源: 题型:
读北半球大气环流剖面示意图(图甲)及沿30°N的大气环流剖面示意图(图乙),若两图的季节相同,完成下列要求。(11分)
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(1)此季节洛杉矶的气候特征是__________________,伦敦和北京的盛行风分别是_______________和_______________(填序号①a→b ②b→c ③e→f ④f→e)。(3分)
(2)b表示的气压带是_________________,e表示的气压中心名称__________________。当b气压带被大陆上相反的气压中心切断时,太平洋低空等压面向____________(高空、近地面)凸出,亚欧大陆上等温线向__________________凸出。(4分)
(3)c处与e处同为上升气流,但两者的成因不同,请简述原因。(4分)
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科目:高中地理 来源:2012-2013学年湖南省高三第三次教育质量检测地理试卷(解析版) 题型:综合题
读北半球大气环流剖面示意图(图甲)及沿30°N的大气环流剖面示意图(图乙),若两图的季节相同,完成下列要求。(10分)
(1)此季节洛杉矶的气候特征是 ,伦敦和北京的盛行风分别
是 和 (填序号①a→b ②b→c ③e→f ④f→e)。
(2)b表示的气压带是 ,e表示的气压中心名称是 。
当b气压带被大陆上相反的气压中心切断时,太平洋低空等压面向 (高空、近地面)凸出,亚欧大陆上等温线向 凸出。
(3)c处与e处同为上升气流,但两者的成因有什么不同?
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科目:高中地理 来源:2011年黑龙江省高二下学期期中考试地理卷 题型:综合题
读北半球大气环流剖面示意图(图甲)及沿30°N的大环流剖面示意图(图乙),若两图的季节相同,完成下列要求。(10分)
(1)b表示的气压带是 ,e表示的气压中心名称是 。当b气压带被大陆上相反的气压中心切断时,太平洋低空等压面向 (高空、近地面)凸出,亚欧大陆上等温线向 凸出。
(2)c处与e处同为上升气流,但两者的成因不同,请简述原因。
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