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下图为“我国南水北调东线工程示意图”读图完成1—2题。

1.关于南水北调东线工程的叙述,正确的是

A.消除海河流域的洪涝灾害  B.减轻沙尘暴对北京的威胁

C.全线可利用地形自流引水  D.跨长江、淮河、黄河、海河四大水系

2.南水北调工程能给受水区带来

A.经济效益——控制地下水位下降和地面沉降

B.生态效益——促进经济发展

C.社会效益——缓解城乡争水、工农业争水的矛盾

D.环境效益——治理工业“三废”

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:2015届云南省高一下学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)下图为我国南水北调示意图。读图完成下列各题。

(1)南水北调东、中线工程调水的主要调入区是        (华北、西北)。东线工程主要利用

           作为输水渠道,以节省投资。(4分)

(2)“南水北调”中的“南”、“北”分别是指我国南方、北方地区。我国南方、北方的地理分界线大致是            。(2分)

(3)湖南省某中学小明、小强同学利用寒假沿东线考察,发现从扬州到天津沿途植被景观的变化明显,这种变化反映的是        (纬度、经度)地带性地域分异的基本规律。(2分)

(4)小明、小强两同学考察后,以“南水北调东线工程对调入区生态环境的影响”为课题,开展探究活动,并形成了两种不同看法。

①小明认为:利大于弊;

②小强认为:弊大于利。你赞成哪位同学的看法,并简要说明理由。(4分)

 

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科目:高中地理 来源:期末题 题型:综合读图题

下图为“我国南水北调工程东线输水干线纵剖面示意图”,据图回答下列问题。
(1)东线工程是将__________(河流)下游的水调往__________地区。
(2)东线工程遇到的主要问题是__________(南段/北段)地势逐渐抬升,需逐级提水。
(3)南水北调工程的水质问题是社会关注的焦点之一,如何实现东线工程的优质供水?
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科目:高中地理 来源: 题型:

下图为我国南水北调示意图。读图完成下列各题。

 

(1)南水北调东、中线工程调水的主要调入区是        (华北、西北)。东线工程主要利用

           作为输水渠道,以节省投资。(4分)

(2)“南水北调”中的“南”、“北”分别是指我国南方、北方地区。我国南方、北方的地理分界线大致是            。(2分)

(3)湖南省某中学小明、小强同学利用寒假沿东线考察,发现从扬州到天津沿途植被景观的变化明显,这种变化反映的是        (纬度、经度)地带性地域分异的基本规律。(2分)

(4)小明、小强两同学考察后,以“南水北调东线工程对调入区生态环境的影响”为课题,开展探究活动,并形成了两种不同看法。

①小明认为:利大于弊;

②小强认为:弊大于利。你赞成哪位同学的看法,并简要说明理由。(4分)

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图为我国南水北调部分区域示意图,读图回答13-14题。

13.我国京津地区急需调水,其水资源短缺的原因有

  ①降水量少,径流量少②水资源利用率高

  ③人口数量较少④土地和耕地面积大

  A.①②    B.③④

  C.②③    D.①④

14.我国南水北调中线方案的优点有

  ①利用已有设施,节省建设投资

  ②可利用地势条件自流调水

  ③利用水库作水源区,水源稳定

  ④调水沿线地区不会产生生态问题

  A.①②    B.③④

  C.②③    D.①④

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