读右图,回答题.
1.M区域的农业地域类型是
A.水稻种植业 B.大牧场放牧业
C.混合农业 D.商品谷物农业
2.M区域农业生产的优势区位条件不包括
A.当地广阔的市场
B.便利的交通运输
C.先进的科技
D.地形、气候等自然条件优越
3.与M区域农业发展的背景关系最小的因素是
A.工业化的发展 B.城市化的进程
C.世界经济全球化 D.国际局势多极化
1.D
2.A
3.D
【解析】
试题分析:
1.M区域地处美国中央大平原,地形平坦,地广人稀,农业地域类型是商品谷物农业,种植的农作物主要是小麦和玉米。
2.M区域农业生产的优势区位条件不包括当地广阔的市场,因为M区域地广人稀,对粮食需求少。M区域农业生产的特点有以下几点:①农业地域类型为商品谷物农业;②地广人稀,农产品商品率高;③科技水平高,生产规模大,机械化水平高;④交通便利;⑤市场广阔;⑥工业比较发达。
3.M区域农业发展的背景与国际形势关系不大。
考点:本题组考查美国商品谷物农业的优势区位。
点评:本题组难度居中,解答本题组的关键是掌握美国主要农业带的分布。
美国主要农业带(区)的分布与发展条件评价:
科目:高中地理 来源:2012-2013学年江西省高安中学高一上学期期末考试地理试卷(带解析) 题型:单选题
读右图,回答题。
【小题1】该图所反映的地理现象或规律是( )
A.气候因素使水圈、岩石圈、生物圈等圈层不断得到改造和发展 |
B.从赤道向两极的分异规律 |
C.从沿海向内陆的分异规律 |
D.垂直地带性分异规律 |
A.降水多集中在夏季,河流有夏汛 |
B.植被破坏严重,易形成红色沙漠 |
C.夏季高温多雨,有机质分解快,积累少 |
D.山区坡陡,水土流失严重,土壤贫瘠 |
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科目:高中地理 来源:2013届辽宁省沈阳二中年高三第一阶段测试地理试卷(带解析) 题型:单选题
读右图,回答题.
【小题1】M区域的农业地域类型是
A.水稻种植业 | B.大牧场放牧业 |
C.混合农业 | D.商品谷物农业 |
A.当地广阔的市场 |
B.便利的交通运输 |
C.先进的科技 |
D.地形、气候等自然条件优越 |
A.工业化的发展 | B.城市化的进程 |
C.世界经济全球化 | D.国际局势多极化 |
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科目:高中地理 来源:2012-2013学年河北省正定中学高二第三次考试地理试卷(带解析) 题型:多选题
读右图,回答题。
【小题1】根据图中信息判读,该时节
A.南半球正值夏季 | B.北半球正值夏季 |
C.南半球正值冬季 | D.北半球正值冬季 |
A.海洋被低压盘踞 | B.陆地被低压盘踞 |
C.海洋被高压盘踞 | D.陆地被高压盘踞 |
A.地形复杂多样 | B.海陆热力性质差异 |
C.全球气温升高 | D.气压带风带的移动 |
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科目:高中地理 来源:2014届陕西高二下期期末考试地理卷(解析版) 题型:选择题
“红三角”经济圈包括江西赣州、广东韶关、湖南郴州的8万平方千米土地。由于三市都属于红色砂砾岩山区,同时也是革命老区,故被称为“红三角”地区。“红三角”地区毗邻“珠三角”地区,两区域可形成良好的资源互补,共同发展。读右图,回答题。
1.图中①、②两条铁路线分别是( )
A.京广线、京沪线 B.京九线、京沪线
C.京广线、京九线 D.焦柳线、宝成线
2.“红三角”地区发展粮食生产的主要限制性因素是( )
A.热量、光照 B.光照、水
C.水、地形 D.地形、土壤
3.“珠三角”可以为“红三角”地区经济的发展提供( )
A.大量廉价劳动力 B.充足的农林产品
C.丰富的矿产资源 D.资金和技术支持
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科目:高中地理 来源:2015届河南省偃师市高一第三次月考地理试卷(解析版) 题型:选择题
读右图,回答题。
1.若右图代表“三圈环流”中的低纬环流圈,甲、乙两地在地球表面,则: ( )
A.甲处为副热带高气压
B.③代表信风带
C.甲处为少雨地带
D.乙处有热力原因形成的高气压带
2.若此图代表海陆间水循环,甲、乙两地在地球表面,则:( )
A.甲处是陆地,乙处是海洋 B.人类活动主要改变的是①
C.③代表径流输送 D.④代表地表蒸发和植物蒸腾
3.若此图为地质循环示意图,甲为岩浆,乙为变质岩,则:( )
A.丁代表岩浆岩 B.丙代表沉积岩
C.③代表重熔再生作用 D.④代表变质作用
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