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    读某地的地形剖面图，其中纵坐标的划分间隔为0.5cm,横坐标的划分间隔为1cm，回答1-2题

    1. 图中的垂直比例尺和水平比例尺分别是
    A 1︰1000和1︰50000   B 1︰2000和1︰50000
    C 1︰5000和1︰20000   D 1︰20000和1︰5000
    2. 图中B点的海拔和相对于A点的相对高度分别是
    A 350米和200米   B 300米和250米
    C 300米和350米   D 200米和300米

    1.D
    2.C
    略
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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    在某山区，地貌学家新近命名了一种地貌类型——岱崮地貌。读岱崮地貌的等高线地形图，回答13-15题

    小题1:下列选项中，对岱崮地貌形态描述最为准确的是
    A．顶平、身陡、麓缓
    B．丘谷相间，连绵起伏
    		C．顶部平坦，周围峭壁如削，峭壁下坡度由陡到缓
    D．四周高，中间低
    小题2:图中陡崖的相对高度可能是
    A．30米B．50米C．70米D．90米．
    小题3:图中甲地在乙地的
    A．正西方B．东北方 C．西北方D．西南方

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读下图，回答(1)一(2)题。

    小题1:图中洋流最有可能是
    A．秘鲁寒流B．本格拉寒流C．加利福尼亚寒流D．千岛寒流
    小题2:下列渔场的形成与该洋流有关的是
    A．北海道渔场B．北海渔场C．秘鲁渔场D．舟山渔场

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    图4是“某地地形简图”，M点位于36.5°N。冬至日，甲、乙两个中学生分别到达P和M点，测算出两点相对高度是288米，并观测到该日正午M峰顶的影子正好移至P点。读图回答9～1l题。
    ]
    小题1:甲学生观测乙学生时(忽略身高)，其仰角约为
    A．20°B．30°C．40°D．50°
    小题2:P、M之间的水平距离大约是
    A．300米B．400米
    C．500米D．600米
    小题3:图中陡崖的相对高度，最大可能为
    A．80米B．180米
    C．298米D．300米

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读某地等高线地形图，分析回答以下1－4题：
     
    小题1:图中等高线X的数值最有可能是：
    A．100mB．150mC．200mD．250m
    小题2:图中丁地与丙村的相对高差可能为：
    A．200mB．250mC．300mD．400m
    小题3:图中的①②③④四地中不能看丙村的地点是：
    A．①B．②C．③D．④
    小题4:图中甲河流的流向大致是：
    A．由南向北B．由东向西C．由东北向西南D．由西北向东南

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读图 “亚洲甲、乙两区域等高线地形图”，完成19-20题。

    小题1:图中③、④处的地形为（   ）
    A．③是山顶、④是盆地B．都是盆地C．③是火山口、④是平原D．都是高原
    小题2:关于①（海拔－155米）所在区域地理环境特点及相关影响的描述，正确的是（   ）
    A．气温年较差小，日较差大，适宜于发展特色瓜果种植业
    B．地势低洼、地形封闭，交通是制约经济发展最主要的因素
    C．远离海洋，深居内陆，降水少，冰川融水是主要补给水源
    D．晴天多，太阳辐射强，热量不易扩散，冬季出现我国最高温

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    图3为“某地区等高线地形图（单位：米）”，读图回答7-8题。

    小题1:该等高线地形图所代表地理事物应是
    A．水库B．梯田C．峡谷D．沙丘
    小题2:如果将图中的比例尺扩大为原来的2倍，图示区域实地范围不变，图幅面积要增加
    A．1倍B．2倍C．3倍D．4倍

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下图为我国某区域等高线地形图，据此回答6~7题。

    小题1:关于该区域地形特点叙述不正确的是                （   ）
    A．地势中间低四周高B．盆地地形为主
    C．位于我国地势第二级阶梯D．山高谷深
    小题2:该地区以农产品为原料，最适宜发展的工业为        （   ）
    A．甘蔗榨糖工业B．玉米深加工
    C．鲜切花加工D．有色冶金

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    试用自己学习过的等高线知识绘制数学模型：半球体
    （提示:1、要正确设计科学的图例和注记；2、要注意球面上不同区域的坡度。

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