下图为北半球三地夏半年某日的太阳高度日变化过程(h是已知数),读图回答以下问题:
(1)A地的地理纬度是??????? (1分)?????
(2)这一天B地的正午太阳高度H为?????? (1分)??????
(3)C表示的地方时是????????? (1分)???? °
(4)这一天地球上出现极昼现象的地区是????????????? ?? (1分)??
(1)90°N (1分)?
(2)2h(1分)
(3)12时
(4)(90-h)°N——90°N? 或者 北纬(90-h)°及其以北地区(1分)
【解析】
试题分析:
(1)A地的太阳高度从0:00点到24:00都没有变化都为h,只有北极点在北半球夏半年时,太阳高度一天不变,其太阳高度刚好等于太阳直射点的纬度。
(2)因为b是已知数,从图中刻度可以看出B地的正午太阳高度刚好是A地正午太阳高度的两倍,因此为2b。
(3)图中横坐标表示太阳高度,纵坐标表示地方时,而C对应的纵坐标,正好是12时。
(4)同半球刚出现极昼的纬度与太阳直射点互余,刚出现极昼的纬度为(90-h)°,所以这一天极昼的范围为:(90-h)°—90°。
考点:该题考查地球公转的意义。???????????
科目:高中地理 来源:2016届湖北省高一上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
读地球公转示意图,完成下列要求。(20分)
(1)在图中A处和公转轨道上分别标出地球自转和公转方向。
(2)在地球位于A处时,北半球是 (节气),阳光直射在 纬线上,南极圈的正午太阳高度角是 。
(3)当地球位于B、D两处时,太阳直射在 ,此时宜昌昼长为 小时。
(4)当地球位于C处后,南半球进入 (季节)。北极圈内出现 现象,南回归线以南地区正午太阳高度达一年中的 (最大值或最小值)。
(5)当地球从A转到C时,宜昌的昼长 (渐长或渐短),正午太阳高度 (变大或变小)。当地球从转C到A时,宜昌的昼长 (渐长或渐短),正午太阳高度 (变大或变小)。
(6)当地球从D转到B时,宜昌的昼夜状况是 ,此时段为北半球的 (夏半年或冬半年)。当地球从B转到D时,宜昌的昼夜状况是 ,此时段为北半球的 (夏半年或冬半年)。
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科目:高中地理 来源: 题型:
下图为北半球三圈环流示意图,读后完成下列各题。=
(1)填出字母所在位置气压带、风带的名称。
A B
C D
E
(2)在图中用箭头绘出三个风带的风向。
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科目:高中地理 来源: 题型:
下图为北半球三圈环流示意图,读后完成下列各题。
(1)填出字母所在位置气压带、风带的名称。
A B C
D E
(2)在图中用箭头绘出三个风带的风向。
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科目:高中地理 来源: 题型:
读地球公转示意图,完成下列要求。(20分)
(1)在图中A处和公转轨道上分别标出地球自转和公转方向。
(2)在地球位于A处时,北半球是 (节气),阳光直射在
纬线上,南极圈的正午太阳高度角是 。
(3)当地球位于B、D两处时,太阳直射在 ,此时宜昌昼长为
小时。
(4)当地球位于C处后,南半球进入 (季节)。北极圈内出现
现象,南回归线以南地区正午太阳高度达一年中的 (最大值或最小值)。
(5)当地球从A转到C时,宜昌的昼长 (渐长或渐短),正午太阳高度
(变大或变小)。当地球从转C到A时,宜昌的昼长 (渐长或渐短),正午太阳高度 (变大或变小)。
(6)当地球从D转到B时,宜昌的昼夜状况是 ,此时段为北半球的 (夏半年或冬半年)。当地球从B转到D时,宜昌的昼夜状况是 ,此时段为北半球的 (夏半年或冬半年)。
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