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    下列可承载人口最多的地区是
    A．青藏高原B．长江三角洲C．内蒙古高原D．塔里木盆地
    B
    本题考查环境承载力。中国西部地区自然环境较恶劣，经济发展水平较低，故环境承载力小，相反我国东部地区自然环境较优越，且经济发展水平较高，故环境承载力较大。因此长江三角洲地区的环境承载力相对较高。
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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    有关人口与环境关系的错误叙述是
    A．人口规模超过环境承载能力，会导致生态环境破坏
    B．控制人口数量，提高人口素质，是提高环境质量的根本措施
    C．人口迁移会影响经济的发展
    D．控制人口、保护环境是人类社会可持续发展的关键

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    与环境人口容量呈负相关的因素是        
    A．资源数量B．科技发展水平
    C．消费水平D．人口受教育水平

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    与环境人口容量呈负相关的因素是（    ）
    A．资源数量B．科技发展水平C．人口的消费水平D．地区对外开放水平

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    从既不过于乐观、又不过于悲观的角度出发，在目前的资源状况和科技条件下，世界的环境人口容量约为（ ）
    A．500亿B．10亿C．100亿D．60亿

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    决定一定区域内人口承载力大小的首要因素是
    A．资源状况B．民族构成C．人口密度D．城市化水平

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读我国部分省区人口承栽状况(实际人口密度与理论人口承载密度之比)及20世纪80年代下半期人口流动示意图。回答问题。

    小题1:图中环境人口容量最大的省区是 （   ）
    A．广东B．广西C．台湾D．福建
    小题2:上题中省区环境人口容量大的主要原因是(    )
    A．矿产丰富，经济发达
    B．资源丰富，消费水平低
    C．耕地面积广，水资源丰富
    D．经济发达，对外开放程度高

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    人口容量的特点不包括    (    )
    A．相对性B．警戒性C．临界性D．绝对性

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读“木桶效应（组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量，不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块）图”，完成问题。

    小题1:某一封闭区域以耕地、森林、淡水、矿产测得的各自所能供养的人口数量分别为8 000、6 000、4 500、10 000，则该地的人口容量取决于
    A．耕地
    B．森林
    C．淡水
    D．矿产
    小题2:下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中相当于木桶短板的是
    A．四川—水力资源
    B．山东—气候资源
    C．黑龙江—矿产资源
    D．新疆—水资源

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