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    根据框架图分析回答：

    （1）在下列空格中填入相应的字母。

    A．水利设施、水产资源被破坏

    B．扩大耕地面积

    C．开垦草场

    D．粮食不足

    E．水土流失、土地沙化

    F．围垦湖海

    G．旱涝灾害增加

    H．毁林开荒

    ①________②________③________④________⑤________⑥________⑦________⑧________

    （2）该图反映的环境问题是________。

    （3）产生的原因是________、________、________。

    答案：
    解析：

    　　（1）①D　②B　③H　④C（CH可以对调）　⑤F　⑥E　⑦A　⑧G（4分）

    　　（2）生态破坏（2分）

    　　（3）人口压力　资源的不合理利用　片面追求经济增长（2分）


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    科目：高中地理 来源：赣州城第三中学2008－2009学年度高一第二学期月考地理试卷 题型：069

    根据框架下图分析回答：

    （1）在下列空格中填入相应的字母。

    A．水利设施、水产资源被破坏

    B．扩大耕地面积

    C．开垦草场

    D．粮食不足

    E．水土流失、土地沙化

    F．围垦湖海

    G．旱涝灾害增加

    H．毁林开荒

    ①________　②________　③________　④________　⑤________　⑥________　⑦________　⑧________

    （2）该图反映的环境问题是________。产生的原因是________、________、________。

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    科目：高中地理 来源： 题型：


    【典型例题】根据框架图，分析回答：

    （1）在下列空格中填入相应的字母。

    A．水利设施、水产资源被破坏   B．扩大耕地面积  C．开垦草场   D．粮食不足

    E．水土流失、土地沙化   F．围垦湖海    G．旱涝灾害增加    H．毁林开荒

     ①       ②        ③        ④       ⑤         ⑥        ⑦       ⑧        

    （2）该图反映的环境问题是　　　　。产生的原因是　　　   　、　    　　　、

    　      　 　。

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    科目：高中地理 来源：2012届上海市金山区高三上学期期末考试地理试卷 题型：综合题

    读图2-3，分析回答问题。（20分）
    2011年11月28日至12月9日，联合国气候变化框架公约第17次缔约方会议在南非德班（29° 53′S, 31° 03′E），《京都议定书》第二承诺期的存续问题，是德班大会期待解决的首个关键问题。
    材料一：

    材料二：德班(1961-1990)气候平均数据

    月份
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    		8
    		9
    		10
    		11
    		12
    		全年
    平均高温（°C）
    		28
    		28
    		28
    		26
    		25
    		23
    		23)
    		23
    		23
    		24
    		25
    		27
    		25
    平均低温（°C）
    		21
    		21
    		20
    		17
    		14
    		11
    		11
    		13
    		15
    		17
    		18
    		20
    		17
    降水量（mm）
    		134
    		113
    		120
    		73
    		59
    		28
    		39
    		62
    		73
    		98
    		108
    		102
    		1,009
    【小题1】根据图2-3，说明南非这一国家的地理位置特征及重要性。
    【小题2】根据材料二分析德班的气候特征，并试从地理位置、地形地势等方面加以解释。
    【小题3】图2-3中A洋流的名称是_______________________，并说明其对沿岸的自然环境的影响。
    【小题4】指出“德班气候大会”针对的主要环境问题，并分析该环境问题产生的人为原因。
    【小题5】按照能源的可再生性分类，太阳能、风能、水能属于          能源，其中属于新能源的是                。从协调人地关系角度看，人类积极开发新能源的意义是                                                                       
                                                                               
                                                                               
                                                                 。（至少答出两点）

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    根据框架图18分析回答：

    （1）在下列空格中填入相应的字母。

    A．水利设施、水产资源被破坏 　B．扩大耕地面积 C．开垦草场 　D．粮食不足

    E．水土流失、土地沙化 　F．围垦湖海 　G．旱涝灾害增加 　H．毁林开荒

    ①　　　 ②　　　 ③　　　 ④　　　 ⑤　　　　 ⑥　　　 ⑦　　　 ⑧ 　　　

    （2）该图反映的环境问题是　　　　　。产生的原因是　　　　　 　、　　 　　　　、　　　 　 　。

     

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