下列说法正确的是( )
A.海岸可以分为基岩海岸、砂质海岸、淤泥质海岸、生物海岸等
B.生物海岸分布的共同点是分布在亚热带海区
C.堡礁分布在远离大陆的热带海域
D.堡礁平时在海面以上,形成保护海岸的堡垒
科目:高中地理 来源:2016年人教版高中测控2第四章 海气作用地理卷(解析版) 题型:综合题
读拉尼娜现象与天气异常图(北半球冬季),完成下列问题。
(1)联系厄尔尼诺现象的成因,推测拉尼娜现象出现的原因。
(2)拉尼娜现象发生时,赤道地区降水偏多的地区是______,气温偏低的地区是______。
请总结其空间分布规律。
(3)收集资料,为组织一场“拉尼娜现象的利与弊”的辩论写一份辩论提纲。
利:___________________________。
弊:___________________________。
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科目:高中地理 来源:2016年人教版高中测控2第一章 海洋概述地理卷(解析版) 题型:综合题
读地球海陆面积分布表和海陆随纬度变化示意图,完成下列问题。
北半球 | 南半球 | 东半球 | 西半球 | 水半球 | 陆半球 | |
海洋占百分比 | 60.7 | 80.9 | 62.0 | 80.0 | 89 | 53 |
陆地占百分比 | 39.3 | 19.1 | 38.0 | 20.0 | 11 | 47 |
(1)表中给出了海洋和陆地面积在南北半球的百分比。在________半球陆地较多,但是和海洋面积比较,不论南半球还是北半球,都是________。海洋占地球表面积的________%。
(2)图中给出了海陆随纬度的分布,由图可以看出,除了__________________地区陆地面积大于海洋面积之外,在大多数纬度上的海洋面积都大于陆地面积。这种随纬度分布的________,正是地球上海陆分布的一个特点;而另一个特点就是海陆分布的________。例如,南极是陆地,北极是________;北半球高纬度地区是________集中的地方,而南半球的高纬度地区却是________连成一片。
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科目:高中地理 来源:2016年人教版高中测控2.2海底地形的分布地理卷(解析版) 题型:选择题
读图,完成各题。
1.关于洋中脊的叙述,正确的是( )
A.洋中脊是地球上最长的山系
B.太平洋、大西洋、印度洋中均有分布,北冰洋没有
C.贯穿大洋中部,与两岸大致平行
D.中轴为裂谷,多发火山、地震
2.图中有一段尚未确定的洋中脊,其通过了__________海峡( )
A.麦哲伦B.德雷克
C.莫桑比克D.白令
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科目:高中地理 来源:2016年人教版高中测控2.1海岸地理卷(解析版) 题型:选择题
在第41届上海世博会上,挪威国家馆由15棵高低不一的挪威“松树”构成,场馆主题为“大自然的赋予”。读图,完成各题。
1.下列不属于“大自然的赋予”的是( )
A.优美的峡湾风光和午夜太阳
B.丰富的石油和渔业资源
C.茂密的原始森林
D.酸雨危害严重
2.图中半岛西侧有十分弯曲的海岸线,形成了众多幽深曲折的峡湾,形成此种海岸特点的重要因素是( )
A.海浪侵蚀B.冰川侵蚀
C.流水侵蚀D.风力侵蚀
3.图中海域沿岸地带,不可能看到的海岸类型为( )
A.基岩海岸B.砂质海岸
C.生物海岸D.淤泥质海岸
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科目:高中地理 来源:2016年人教版高中测控1.2人类对海洋的探索与认识地理卷(解析版) 题型:选择题
阅读下列不同时代船舶图,完成各题。
1.在以②为主要航海工具的时代,人类对海洋的认识是( )
A.地的四周是海洋,海洋的边缘是深渊
B.海洋有“鱼盐之利和舟楫之便”
C.海洋是世界交通的重要通道
D.海洋是人类生存与发展的重要空间
2.人类首次完成环球航行,利用的是序号 所示类型的船舶( )
A.① B.②
C.③ D.④
3.下列海洋科考活动,主要利用③类航海工具的是( )
A.哥伦布横渡大西洋
B.郑和下西洋
C.1872年“挑战者”号环球航行考察
D.20世纪50年代深海钻探
4.在人类以序号②航海工具为主的时代,人类对海洋的认识是( )
A.认识了世界海陆分布,了解了地球表面的整体面貌
B.诞生了板块构造学说和海底扩张说
C.揭示了海洋与大气间的相互作用过程
D.全面研究海洋环境与全球环境变化间的关系
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科目:高中地理 来源:2016年人教版高中测控1.1地球上的海与洋地理卷(解析版) 题型:综合题
甲、乙两图为世界著名海峡的地理简图,读图完成下列问题。
(1)甲图是_____海峡,风浪较小,因为该海峡位于_____带(气压带、风带全称)。乙图是______海峡,往往风大浪高,因为该海峡位于________带(气压带、风带全称)。
(2)甲海峡是世界各大国争相控制的地区,为什么?
(3)处于甲海峡东口的国家是________,其国土狭小,自然资源贫乏,却是东南亚经济发展水平最高的国家,试分析其原因。
(4)第二次世界大战期间,联军欲于冬季从诺曼底登陆作战,但英国首相丘吉尔却坚决反对,试从地理角度分析原因。
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科目:高中地理 来源:2016年湘教版高中测控第四章文明旅游地理卷(解析版) 题型:选择题
个人的旅游动机和旅游爱好不同,对旅游目的地、旅游内容的选择也不同,结合下面的调查表,完成各题。
年龄 | 旅游动机 |
65岁以上 | 爱好自然、人文历史,消磨时间 |
45~64岁 | 缓解工作压力,放松心情,欣赏艺术性景点 |
25~44岁 | 多重性 |
15~24岁 | 开阔眼界,增长见识,热爱探险 |
14岁以下 | 好动,好奇 |
1.影响旅游动机的因素不包括( )
A.个人知识
B.内心对旅游地的印象
C.旅游地交通条件
D.旅游经营者的经济效益
2.从旅游爱好来看,少年儿童可能会更喜欢以下旅游目的地中的( )
A.故宫B.天坛
C.八达岭长城D.北京欢乐谷
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