读“人口再生产类型转变示意图”,回答下列问题。
(1)图中所示的Ⅰ、Ⅱ 、Ⅲ三个阶段人口增长的特点(包括出生率、死亡率、自然增长率特点)分别是:
Ⅰ 阶段 。Ⅱ 阶段 。Ⅲ 阶段 。
(2)从总体来看,世界人口增长模式处于由 向 的过渡阶段。
科目:高中地理 来源:地理教研室 题型:043
(1)图中的出生率和死亡率变化曲线目前的总趋势均呈_____状态,我国人口自然增长率的总趋势呈_____状态。
(2)从图中出生率和死亡率变化曲线的总趋势看,我国人口再生产类型已从20世纪70年代的“___型”、80 年代的“_____型”逐渐转变为90年代的_____、_____率阶段,已接近“_____型”。
(3)从图中可以看出我国人口再生产类型的转变速度较_____,原因是国家大力开展______________工作。
(4)2000年第五次全国人口普查的结果是: 我国总人口为____亿,年平均增长率比20世纪80年代末下降了4个千分点,表明我国有效地控制了____的势头,而且开始进人低生育水平的发展阶段,同时也反映了我国____进程加快。
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科目:高中地理 来源:广东省月考题 题型:综合读图题
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科目:高中地理 来源: 题型:
读“人口再生产类型转变示意图”,回答下列问题:(28分)
(1)图中斜线部分表示__________,计算方法是______ _。(分)
(2)图中处于人口再生产“传统型”阶段的是_________(填字母)。目前按经济发展水平,_____________国家或地区从总体上看应属于该类型,其特点是:出生率 、死亡率 、自然增长率 。这类国家主要的人口问题是 。(分)
(3)图中的人口增长类型由A转变为B的过程是从 的下降开始的,其主要原因是
(4)图中人口年龄结构呈老年型,世代更替缓慢的是____________阶段(填字母)。
(5)我国人口再生产类型属于“_________型”,与世界其他国家相比,我国的人口再生产类型的转变速度 (快、慢),这主要是因为我国大力开展______ ___工作而取得的。(分)
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科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解
中国的人口问题是一个历史问题,也是一个现实问题。读“中国人口的增长模式图”和“人口年龄性别结构图”,完成下列问题。
(1)据环境保护专家曲格平的著作,中国最适宜的人口数量为7亿左右,从图中分析,这个时期大约是在20世纪 年代。尽管采取了较为严格的计划生育政策,我国目前人口自然增长率仍接近1%,每年出生人口达 万左右。
(2)中国人口出生率、死亡率在1960年前后曾有大幅度波动。这与当时的环境因素有什么相关性?
(3)读“中国人口年龄性别结构图”,1953年5岁以下人口占总人口的15%左右,这与当时的什么社会环境条件有关?在1995年,25岁以下各年龄段人数明显减少,这与当时的什么社会环境条件有关?
(4)我国人口再生产类型从新中国成立前的“传统型”到基本转变为“现代型”仅用了不到半个世纪的时间,但不同地区的人口再生产类型不尽相同。请结合下表资料(1994年部分省市区家庭人口、孩子数量、育龄妇女初婚年龄统计)谈谈体会。
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子女数量构成(%) |
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一孩 | 二孩 | 三孩 | 育龄妇女平 均年龄(岁) | 家庭平均人 口(人/户) |
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全国 | 62.75 | 27.75 | 9.50 | 22.73 | 3.89 |
上海 | 94.15 | 5.85 | 0.00 | 24.09 | 2.99 |
山东 | 75.49 | 19.91 | 4.60 | 24.32 | 3.60 |
陕西 | 58.31 | 32.45 | 9.24 | 22.41 | 3.96 |
广西 | 51.59 | 34.04 | 14.37 | 22.74 | 4.69 |
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科目:高中地理 来源: 题型:
读“人口再生产类型转变示意图”,回答下列问题:(10分)
(1) 图中斜线部分表示_________ 。
(2) 目前按经济发展水平,_____________国家或地区从总体上看应属于图中人口再生产类型中的B阶段, 该阶段的特点是:出生率 、死亡率 、自然增长率 。这类国家主要的人口问题是 。
(3) 图中的人口增长类型由A转变为B的过程是从 的下降开始的,其主要原因是 。
(4) 图中人口年龄结构呈老年型,世代更替缓慢的是____________阶段(填字母)。
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