【题目】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（
），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（
）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多着（从第11处起）不计分。
Ladies and gentlemen,
I would tell you some good news.To provide more chances for us to practise the English, I have recently set up an English group blog naming We Love English.
Variously things can be done on the blog. Firstly, we can post our journals here, sharing our thoughts and daily life. Secondly, the blog is a good place for us to exchange our good learning experiences, which will certainly lead to learn English well. Thirdly, if we should have any problems with our English study, just putting them on the blog, where we will soon find effective solutions the problems offered by other students.
Everybody are welcome to join the group blog. I’m sure you will benefit greatly of it.
That’s all. Thank you.
【答案】1.would→will
2.去掉the
3.naming→named
4．Variously→Various
5.experiences→experience
6.learn→learning
7.putting→put
8 solutions后加to
9.are→ is
10.of→from
【解析】
这是一篇应用文。短文介绍了作者建立了学英语小组博客，详细介绍了在博客上能做什么并希望每个人都加入博客。
第一处：考查一般将来时。句意：我要告诉你一个好消息。分析句子可知，本句为一般将来时。故would→will.
第二处：考查删除多余词。句意：为了给我们提供更多的练习英语的机会，我最近建立了一个名为“我们热爱英语”的英语小组博客。表示语言的名词前不加任何冠词。故去掉the.
第三处：考查过去分词。句意：为了给我们提供更多的练习英语的机会，我最近建立了一个名为“我们热爱英语”的英语小组博客。分析句子可知，blog与name在逻辑上是被动关系，所以用过去分词named。故naming→named.
第四处：考查形容词。句意：在博客上可以做各种各样的事情。various为形容词修饰名词things。故Variously→Various.
第五处：考查名词。句意：其次，博客是我们交流学习经验的好地方，这肯定会让我们学好英语。experience为“经验”时为不可数名词。故experiences→experience.
第六处：考查动名词。句意：其次，博客是我们交流学习经验的好地方，这肯定会让我们学好英语。lead to “导致”为固定短语，其中to为介词，后接动名词作宾语。故learn→learning.
第七处：考查祈使句。句意：第三，如果我们的英语学习有任何问题，就把它们放在博客上，我们会很快能发现其他学生所提供的有效的解决方法。if引导的条件状语从句，主句将来时/祈使句，从句一般现在时。本句主句为祈使句。故putting→put.
第八处：考查介词。句意：第三，如果我们的英语学习有任何问题，就把它们放在博客上，我们会很快能发现其他学生所提供的有效的解决方法。the solution to the problem“问题的解决方法”为固定短语。故solutions后加to.
第九处：考查主谓一致。句意：欢迎大家加入我们的博客。分析句子可知，everyone为主语，谓语动词为单数，所以本句为is。故are→ is.
第十处：考查介词。句意：我相信你会从中获益良多。benefit from“从...中受益”为固定短语。故of→from.
名校课堂系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】 陕西窑洞文化历史悠久。《诗经》称窑洞为“陶复陶穴”，即在坡崖开挖半敞式窑洞庄及地面开挖下沉式地坑庄。
读图完成下列小题。
【1】陕西民居窑洞反映了该地区的环境特征是
A. 沟壑纵横B. 全年多雨
C. 河网密布D. 土质疏松
【2】对图片信息分析正确的是
A. 为半敞式窑洞B. 为下沉式地坑庄
C. 植被为落叶阔叶树D. 窑洞窗户均朝南
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】日本科学家小组表示,由于消耗臭氧的气体排放量减少,南极上空臭氧空洞可能于2050年消失。读图,完成下面小题。
【1】就纬度而言,图中臭氧总量的极小值出现在()
A.赤道附近上空B.南极上空
C.北半球中高纬度上空D.北冰洋上空
【2】就季节而言,图中南北半球臭氧含量的极大值均出现在()
A.夏季B.冬季C.春季D.秋季
【3】臭氧含量的减少,对地球的影响主要是( )
A.导致海面上升,危害沿海地区
B.危害人体健康以及农、林、牧、渔业生产
C.吸收紫外线能力减弱,导致全球气温下降
D.扰乱电离层,使无线电短波通讯中断
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】历史上，人类征服自然的过程中曾留下许多宝贵的经验教训，当前世界人类仍然面临着许多共同的环境问题。结合相关的知识完成下面小题。
【1】请阅读世界某些地区环境问题分布图，分析说明图中a、b、c分布区反映的环境问题是
A. a为森林破坏严重区B. b为酸雨严重区
C. c为荒漠化严重区D. 发达国家这些问题较少出现
【2】上图中，世界和中国均有大面积b地区的环境问题，其主要原因有
①森林的砍伐
②工业排放的废气
③建筑工地上的扬尘
④汽车排放尾气
⑤家庭炉灶
⑥大量开采煤、石油、天然气
A. ①③⑤B. ②④⑥C. ②④⑤⑥D. ②⑤
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】下图中甲地森林茂密，有“林海雪原”之称，乙地草原丰美，可见“风吹草低见牛羊”的景观。完成下列各题。
【1】甲地所属的自然带是( )
A. 亚热带常绿阔叶林带 B. 亚热带常绿硬叶林带
C. 温带落叶阔叶林带 D. 亚寒带针叶林带
【2】形成甲、乙两地自然景观差异显著的主导因素是( )
A. 海拔 B. 热量 C. 土壤 D. 水分
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】 下图为“哈尼族梯田生态系统示意圈"。这一结构被文化生态学家盛赞为江河-森林-村寨-梯田四度同构的“人与自然高度协调的、可持续发展的、良性循环的生态系统”。
据此完成下面小题。
【1】能维持这- -生态系统实现“人与自然高度协调的、可持续发展的、良性循环的”关键是( )
A.江河B.森林C.村寨D.梯田
【2】哈尼族人的村寨建在半山腰的梯田上方,这样做( )
A.可以减轻劳动强度B.为了避免洪涝灾害
C.可以获得清洁的水源D.为了观赏梯田美景
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】（地理—环境保护）阅读图文材料，完成下列要求。
2018年世界环境日主题为“塑战速决”，微塑料的危害已引起全球关注。微塑料粒径从几微米到几毫米，形状多样，海洋中的微塑料被称为海中“PM2.5”。研究表明，微塑料在海洋中分布广泛，从近海到大洋、从表层到深海均有发现。图示意塑料进入海洋后的演变过程。
（1）分析海洋中微塑料的危害。
（2）塑料污染治理已成世界性难题。简述垃圾处理厂对于塑料垃圾处理面临的困难。
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】左、右图均为世界某区域图，回答下列各题。
【1】图中甲、乙两地发展种植业生产的主要制约因素分别是 ( )
A. 土壤、水源B. 光照、降水C. 风向、地势D. 地形、河流
【2】乙地由于不合理灌溉而引发的主要环境问题是 ( )
A. 水土流失B. 沙尘暴C. 土地盐碱化D. 洪涝灾害
【3】长期以来，关于丙水域是国际海域还是湖泊的问题，沿岸五国争论不休。该问题的实质是： ( )
A. 其战略地位问题B. 油气资源的归属问题
C. 该地区油气管线的走向问题D. 该地区周边地区的生态环境问题
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】阅读图文材料，完成下列要求。
中国在埃塞俄比亚投资建设的东方工业因位于其首都东南30千米处(如下图)，地处高原中的河谷地区，以偏北风为主，园区附近有大量的湖泊和丰富的地下水资源，区内土地原为平整的农用耕地。目前园区有20多家来自中国的企业，主要从事水泥生产、制鞋、汽车组装、钢材轧制、纺织服装等行业，园区工人大部分来自当地，管理人员、工业设备及配件大部分来自中国，产品远销欧美等地。
(1)从土地、基础设施的角度分析东方工业园选址的优势条件。
(2)说明东方工业园各生产功能区规划布局的合理性。
(3)推测东方工业园发展面临的不利条件。
(4)请在下列两个问题中选择其中一个作答，如果多做，则按所做的第一个问题计分。
问题①：分析东方工业园建设对当地社会经济发展的积极影响。
问题②：请为进驻东方工业园的中国企业打开当地市场提出合理化建议。
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