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    读下面人口迁移示意图，回答24－25题。

    小题1:若此图表示“二战”后国际人口迁移的主要方向，则该图甲地、乙地可能分别是
    A．非洲到欧洲B．北美到拉美C．欧洲到非洲D．日本到中国
    小题2:该图表示几年来我国民工流动的主要方向，则该图反映的民工流向可能是
    A．河北到青海B．上海到四川C．湖南到广东D．山西到新疆

    小题1:A
    小题2:C

    小题1:二战后，由于欧洲经济复苏需要大量劳动力，因此欧洲成为迁入区；美洲在二战前是新大陆，是迁入区，二战后，美国经济发达，也是迁入区；因此答案选择A，C错误。B选项中在二战后，美国经济发达，仍是世界上外来人口主要迁入国，拉丁美洲和亚洲成为移民主要来源地，错误。日本是发达国家，中国是发展中国家，D答案错误。
    小题2:我国出现民工流的主要原因是地区间的经济差异，因此人口主要从经济欠发达地区迁往经济发达地区，因此选择C。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    （10分）世界上两大发达资本主义国家美国和俄罗斯都存在外来人口迁移现象。不同的是美国是外来移民及其后裔的大汇集，而俄罗斯现在受人口老龄化问题所困，鼓励吸收外来移民。
    （1）试分析人口迁移对美国社会经济产生的影响。（4分）
    （2）简述俄罗斯人口迁移对迁入地的主要意义。（4分）

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列活动不属于人口迁移的是
    A．天津的韩明同学随父母去加拿大定居
    B．三峡库区部分移民被安置到浙江农村
    C．外地大学生在滨海新区安家工作
    D．英国足球运动员到南非参加世界杯比赛

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    第二次世界大战前后一直为人口迁入区的是
    A．欧洲、南美洲B．西欧、西亚C．北美洲、大洋洲D．东南亚

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    北京市某学生的爷爷在年轻时响应国家号召，支援边疆，携带全家人到了新疆定居；爸爸在北京寻找到好的工作后携全家落户北京；叔叔求学移民美国，并且在美国结婚，现在全家在美国定居。分析所给材料，回答l6～18题。
    小题1:该同学的爷爷一家的迁移属于
    A．短期流动B．政治因素迁移C．经济因素迁移D．自发的国内人口迁移
    小题2:关于该同学的爸爸迁移的说法，错误的是
    A．爸爸迁移的主要原因是经济因素
    B．爸爸的迁移方向是从落后地区向较发达地区迁移
    C．自发的国内人口迁移
    D．国家有组织、有计划进行的迁移
    小题3:该同学的叔叔的迁移属于
    A．集团性迁移B．劳务输出C．政治因素迁移D．国际人口迁移

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    人口迁移是多种环境因素共同作用下的有意识的行为。据此回答。

    小题1:图显示了人口迁移和经济发展之间的关系．阶段②最有可能是
    A．原始农业B．种植业
    C．工业化阶段D．后工业化阶段
    小题2:影响③④阶段人口迁移的主要因素是
    A．自然环境B．国家政策C．社会经济D．战争

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    20世纪80年代中期以来人口迁移的特点是（　　）
    A．从城市迁往农村B．规模小、频率低
    C．由内地迁往边疆D．流动人口大量增加

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列城市属于由于矿产资源的开发影响人口迁移的是
    A．攀枝花B．石家庄C．上海D．深圳

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