精英家教网 > 高中地理 > 题目详情

【题目】阅读下列材料,回答问题。

材料一 黄宗羲认为古代君主不以一己之利为利,而使天下受其利,不以一己之害为害,而使天下释其害。但自秦以后,君反客为主,视天下人民为人君囊中之私物。”“以我之大私为天下之大公视天下为莫大之产业,传之子孙,受享无穷然则为天下之大害者,君而已矣。君臣关系应该以天下万民为事故我之出而仕也,为天下,非为君也。为万民,非为一姓也。封建法制是一家之法而非天下之法也,都出于君主一人一姓的利欲之私何曾有一毫为天下之心哉

——《明夷待访录》

材料二 在卢梭看来,社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣的权利,然而这项权利决不是出于自然,而是建立在约定之上的纵然个别意志与公意在某些点上互相一致并不是不可能的,然而至少这种一致若要经常而持久却是不可能的;因为个别意志由于它的本性就总是倾向于偏私,而公意则总是倾向于平等如果人民单纯是唯唯诺诺地服从,那么,人民本身就会由于这一行为而解体,就会丧失其人民的品质;只要一旦出现一个主人,就立刻不再有主权者了,并且政治体也从此就告毁灭。

——《卢梭政治思想述评》

(1)据材料一,概括黄宗羲的主张,并结合所学知识,分析其产生的原因。

(2)据材料二,概括卢梭的观点,并分析卢梭与黄宗羲主张的根本不同。

【答案】(1)主张:天下为公,反对君主专制;调整君主与臣民的关系;批判封建法制。

原因:经济,商品经济的发展和资本主义萌芽的出现;政治,专制主义中央集权达到顶峰,封建制度衰落;思想,理学僵化。

(2)观点:社会契约论;人民A主权说。

不同:卢梭是资产阶级的代表,反对封建制度;黄宗羲作为地主阶级的代表,反对君主专制,维护封建制度。

【解析】本题主要考查明清之际活跃的儒家思想和启蒙运动。

第(1)问,第一小问,直接根据材料进行归纳即可,据材料“黄宗羲认为古代君主‘不以一己之利为利,而使天下受其利,不以一己之害为害,而使天下释其害’”“君臣关系应该以‘天下万民为事’。‘故我之出而仕也,为天下,非为君也,为万民,非为一姓也。’”“封建法制是‘一家之法而非天下之法也’”概括其主张。第二小问,从政治、经济、思想的角度直接迁移明清之际的时代背景即可。

第(2)问,第一小问,根据材料进行归纳,据材料“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣的权利,然而这项权利决不是出于自然,而是建立在约定之上的”“只要一旦出现一个主人,就立刻不再有主权者了”概括其观点。第二小问,应从两人的阶级属性及目的进行分析。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】听一段材料,回答下面几个小题。

【1】What lipstick did the woman expect to buy?

A. Lyfel, dark shade.

B. Lyfel, pink shade.

C. Lyfel, bright shade.

【2】Why does the woman want to change the color of her lipstick?

A. To be cool.

B. To be serious.

C. To be attractive.

【3】How about the lipstick the woman took in the end?

A. Its color is suitable but is very expensive.

B. Its color is right though it is not Lyfel brand.

C. Its color isn't right but its brand is Lyfel.

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】《申报》创办于1872年1874年5月日本侵略台湾,为了解事实真相,该报派人去台湾采访,发表了具体生动的《台湾军事实录》等战地通讯;从1874年1月6日开始报道到1877年4月7日止,连续三年多报道轰动朝野的杨乃武冤案,这是当时中文报刊中最早最长的连续报道。材料中《申报》的作用

A.以文字记录下丰富的史料素材 B.客观记录了近代史的发展进程

C.发挥了舆论导向推动事件进展 D.影响清政府对事件的有效处置

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】顾炎武在《日知录》中说:孰知今日之清谈,有甚于前代者?昔之清谈谈老庄,今之清谈谈孔孟。……不习六艺之文,不考百王之典,不综当代之务,举夫子论学论政之大端一切不问……以明心见性之空言,代修己治人之实学。股肱惰而万事荒,爪牙亡而四国乱,神州荡覆,宗社丘墟。这段论述表明顾炎武

A痛恨孔孟学说清谈误国 B正确指出了明朝灭亡的根源

C认为佛学不能经世致用 D主张经世致用反对理学空谈

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】1920年到1929年,美国工业生产增长了55%,而工人的工资仅增长2%。农业工人的工资还不到非农业工人工资的40%。到1929年,国家财富的3/5由只占人口总数2%的人拥有。这说明1929年经济危机爆发的一个原因是

A.供给与需求的矛盾 B.政府自由放任政策

C.股票投机的过度 D.生产能力的迅猛发展

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】阅读材料,完成下列要求。

材料 1981年2月,针对滞胀,美国总统里根向国会提出的经济复兴计划,以下为计划的部分要点:

(1)削减财政开支(不包括军费),特别是社会福利开支,减少财政赤字,至1984年实现预算收支平衡。

(2)严格控制货币供应量的增长,实行稳定的货币政策以抑制通货膨胀。

……

根据材料并结合所学知识,对里根总统经济复兴计划提出一条补充建议,并说明理由。(要求:建议明确,史论结合)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】阅读材料,回答问题。

材料 农民在乡里造反,搅动了绅士们的酣梦……我初到长沙时,会到各方面的人,听到许多的街谈巷议。从中层以上社会至国民党右派,无不一言以蔽之曰:糟得很。”……“糟得很,明明是站在地主利益方面打击农民起来的理论,明明是地主阶级企图保存封建旧秩序,阻碍建设民主新秩序的理论……一切革命同志须知:国民革命需要一个大的农村变动。辛亥革命没有这个变动……现在有了这个变动,乃是革命完成的重要因素。

——《毛泽东选集》第一卷

材料出自毛泽东哪篇文章?毛泽东批判了哪种错误态度?他对农民运动是如何认识的?

查看答案和解析>>

同步练习册答案