读下面“世界某海区洋流分布示意图”,完成下列各题。(12分)
(1)图中a、b、c三条洋流中,属风海流的是 _和 ,它们分别是 风带和 风带推动海水所形成的洋流。
(2)图中③处海域为世界著名的 渔场。
(3)若有人想利用盛行风和洋流的有利条件,乘帆船远航,从A到B,又返回到A,请在图中用箭头表示出航行方向,并指出从A到B顺次利用的洋流名称。
科目:高中地理 来源:素质教育新教案 高中地理(上册) 题型:022
读下图世界某海区洋流分布图回答下列各题:
(1)图中abc三条洋流中属于风海流的是________和________,它们分别是________风带和________风带推动海水所形成的洋流。
(2)图中①②③④四海区海水盐度最高的是________。
(3)图中③处附近海域为世界著名的________渔场,它位于a和________的交汇处,世界上同属此种原因形成的大渔场还有日本的________渔场等。
(4)若①处海区有一巨型油轮发生石油泄漏,洋流对海洋污染的影响是________,这种现象表明保护海洋环境需要________。
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科目:高中地理 来源: 题型:
读下面世界某海区洋流分布示意图,并回答下列问题。
(1)图中a、b、c三条洋流中,属风海流的是 和 ,它们分别是在 风带和 风带的作用下形成的。
(2)图中①、②、③、④四海区海水盐度由高到低排列顺序依次是 。
(3)图中③处附近海域为世界著名的 渔场,它位于a和 (填洋流名称)交汇处。世界上同属于此种成因的大渔场还有 、 等。
(4)若①海区有一大型油轮发生石油泄漏,洋流对海洋污染的影响是 ,从这个角度上讲,海洋环境的保护需要 合作。
(5)若有人想利用盛行风和洋流的有利条件,乘帆船远航,从A到B,又返回到A,指出从A到B利用的盛行风名称是 ,依次利用的洋流名称是 、 、 。
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科目:高中地理 来源: 题型:
读下面“大西洋某海区洋流分布示意图”,完成下列各题。
(1)图中a、b、c三条洋流中,属风海流的是__________和__________,它们分别是_ _________风带和__________风带推动海水所形成的洋流。
(2)图中③处海域为世界著名的__________渔场。
(3)简要分析③处海域渔业资源丰富的主要原因。
(4)海洋生物资源开发利用中主要存在哪些问题?应采取哪些措施应对?
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科目:高中地理 来源: 题型:
读右侧“世界某海区洋流分布图”,有人想利用盛行风和洋流的有利条件,乘帆船远行,从A到B,又返回到A,在航线中,利用的盛行风是( )
①东北信风 ②极地东南风
③中纬西南风 ④东南信风
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
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