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    如图是三圈环流的一部分，下列叙述正确的是（　　）
    A、甲是动力原因形成的高压，丁是热力原因形成的高压
    B、乙是干冷气流，丙是暖湿气流
    C、乙是西北风，丙是东南风
    D、甲是极地高压，丁是副热带高压
    考点：全球气压带、风带分布示意图
    专题：
    分析：结合三圈环流形成过程和全球气压带风带分布状况，首先从图中标注的纬度60°S可以判断该环流是南半球的中、高纬环流，且60°S处为副极地低气压带．
    其次，图中60°S上空来自甲处的气流（暖）在上，来自丁处的气流（冷）在下，说明甲处纬度低，应为副热带高气压带；丁处纬度高，应为极地高气压带．
    从而得知乙和丙分别为西风带和极地东风带．
    解答： 解：A、丁（极地高气压带）是近地面受热不均形成的，即热力作用形成的，甲（副热带高气压带）是气流被迫下沉形成的，即动力作用形成的，故正确；
     B、乙应该是暖气流，丙应该是干冷气流，故不合题意；
    C、乙处为南半球西风带，盛行西北风；丙处为南半球极地东风带，盛行东南风，故正确；
    D、甲处是副热带高气压带，丁处是极地高气压带，故不合题意．  
    故选：A和C．
    点评：本题首先考查学生对全球气压带、风带形成和分布的运用，其次考查学生读图获取信息的能力，图中60°S是重要的信息．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列不属于六大板块的是（　　）
    A、亚欧板块B、太平洋板块
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    读近地面气压带、风带示意图，回答图中气压带代表（　　）
    A、赤道低气压带
    B、副极地低气压带
    C、极地高气压带
    D、副热带高气压带

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    读图“大气受热过程”示意图，回答问题：

    （1）图中②、③各表示什么辐射：②
     
    辐射；③
     
    辐射．
    （2）图中④表示
     
    作用．
    （3）冬半年的霜冻灾害多发生
     
    （阴天或晴朗）的夜间，这一原因与图中①、②、③中的
     
    （填代号）过程有关．
    （4）地面增温主要来自图中的
     
    ，对流层大气主要、直接的热源来自图中的
     
    ．（填代号）?

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    假如图示地点位于中低纬度地带的分界线上，则可能是（　　）
    A、长江中下游平原
    B、青藏高原
    C、南非高原
    D、大自流盆地

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列自然现象中，主要由地球公转运动而产生的是（　　）
    A、经度每隔15°，时间相差1小时
    B、北半球的河流，右岸一般比左岸陡
    C、北京的白昼时间，夏季比冬季长
    D、地球上的赤道地区，线速度最大

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    从图中可看出下列各时段中，气温变化幅度最大的是（　　）
    A、1880-1900年
    B、1920-1940年
    C、1958-1978年
    D、1978-1998年

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图为“海陆间大气运动示意图”，若此图表示一天中某时段的气流运动，下列叙述正确的是（　　）
    A、该图所示的气流运动常见于夜间
    B、该图所示气流运动只见于季风气候区
    C、该气流运动因海陆热力性质差异而产生
    D、陆地与海洋的高度差异导致该气流运动的形成

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    热力环流中气流始终由高气压区流向低气压区．
     
    ．

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