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    若图表示北半球近地等高面，PM＞PN，则O点风向为（　　）
    A、②B、④C、⑥D、⑦
    考点：大气运动的原因和风的受力分析
    专题：
    分析：此图为风向受力示意图．对于风向而言，一般分为高空的风与近地面的风两种．近地面的风，会同时收到三个力的影响，一是水平气压梯度力，垂直于等压线，且从高压指向低压；二是地转偏向力，北半球向右，南半球向左；三是摩擦力．这三者综合起来进行力的合成，就形成了近地面的风，最终与等压线斜交．故根据此过程判读出风向即可．
    解答： 解：PM＞PN则大气的水平气压梯度力为M线指向N线，并与MN线垂直；此为近地面等压面，故同时收到三个力的影响，一是水平气压梯度力，垂直于等压线，且从高压指向低压，即为M线指向N线，并与MN线垂直；二是地转偏向力，北半球向右；三是摩擦力．最终形成的风向与等压线是斜交的．故形成⑥线即为风向．
    故选：C．
    点评：掌握基本的风向判别和画图方法即可，属于基础题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    关于风向和气压的关系，叙述不正确的是（　　）
    A、北半球高空背风而立，高压在右方
    B、北半球地面背风而立，低压在左前方
    C、南半球气旋东部吹偏北风
    D、南北半球反气旋西部都吹偏南风

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读“以北极点为中心的地球部分示意图 （阴影部分为气压带）”，完成19～20题

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    若此图表示北半球，PM＞PN，则O点风向为（　　）
    A、⑥或⑦B、②或⑥
    C、④或⑧D、③或④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图能正确反映北半球近地面和高空等压线与风向关系的图是（　　） 
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    美国卡纳维拉尔角空军基地与北京处于同一天的时间约为（　　）
    A、11小时B、12小时
    C、13小时D、14小时

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    根据图中信息，说法正确的是（　　）
    A、受丙气压带影响，撒哈拉沙漠炎热少雨
    B、受甲风带移动影响，南亚地区夏季多雨
    C、受乙风带影响，西欧地区全年温和湿润
    D、受丙气压带和乙风带交替控制，新西兰形成地中海气候

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    对如图中①②③④所示箭头的含义，判断正确的是（　　）
    A、①风向  ②摩擦力  ③水平气压梯度力  ④地转偏向力
    B、①水平气压梯度力  ②风向  ③地转偏向力  ④摩擦力
    C、①水平气压梯度力  ②摩擦力  ③地转偏向力  ④风向
    D、①地转偏向力  ②风向  ③水平气压梯度力  ④摩擦力

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读世界某区域图1和该区域内A、B、C三城市气候统计图2，回答下列问题．

    （1）顿河因其河水流动的声音很轻，比较安静，所以在世界上享有“静静的顿河”美誉．分析成因．
    （2）分析里海水域渔业资源逐年减少的原因．
    （3）根据材料并结合所学知识分析黑土区有机质含量丰富的原因，并分析该地区农业开发可能对黑土产生的不利影响．
    （4）推测里海沿岸的古气候特征．

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