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下图为昼夜太阳辐射示意图。读图,回答下列问题。

(1)图中A是______辐射,B是______作用,C是 辐射,D是 辐射。

(2)白天多云时,是由于云层对太阳辐射的_______作用增强,减少了到达地面的太阳辐射,所以地面温度比晴天时______(填“高”或“低”)。

(3)夜间多云时,是由于云层______地面长波辐射多,使大气______作用增强,所以地面温度比晴天时要______(填“高”或“低”)。

(4)若北京某月5日一天24小时都多云,4日一天24小时晴朗,则全天温差较小的是____日。

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源:2017届湖南长沙雅礼中学高三上月考(三)地理试卷(解析版) 题型:选择题

华北地区传统民居大多坐北朝南,房前多植落叶阔叶树,房后多种四季常绿的松柏等针叶树。据此完成下列问题。

1.华北地区的地带性植被为

A.常绿阔叶林 B、针阔混交林 C、落叶阔叶林 D、常绿针叶林

2.华北地区传统民居的房前多植落叶阔叶树,主要是因为

A.华北地处温带,不能种植常绿林

B.夏季树叶茂盛,能增加空气湿度

C.冬季落叶后,可获得较多光照

D.阔叶林成熟以后,可提供木材

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科目:高中地理 来源:2016-2017学年甘肃庆阳第一中学高一上期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

地球自转产生了( )

A. 昼夜现象 B. 昼夜更替现象 C. 昼夜长短的变化 D. 极昼极夜现象

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科目:高中地理 来源:2016-2017学年湖北宜昌金东方高级中学、三峡高中高一月考地理试卷(解析版) 题型:选择题

下图中阴影部分表示黑夜,读图回答下列各题。

1.

A. ①、②、③三地的昼长相等

B. ①地的昼长大于②地的昼长

C. 四地的昼长一定不相等

D. ③地的昼长大于④地的昼长

2.

A. 5时 B. 17时 C. 4时44分 D. 16时44分

3.

A. (23°26′N ,90°W)

B. (23°26′S ,90°E)

C. (0°,180°)

D. (0°,0°)

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科目:高中地理 来源:2016-2017学年湖北宜昌金东方高级中学、三峡高中高一月考地理试卷(解析版) 题型:选择题

从甲、乙、丙、丁四处上空俯视,所见的经纬网与①、②、③、④图中对应正确的是

A. 甲—④ B. 乙—① C. 丙—③ D. 丁—②

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科目:高中地理 来源:2016-2017学年河南省英文学校高一上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

下图为长江中游某地连续五天的天气情况统计图。读图回答下列各题。

1.该地5—9日气温日较差的变化状况是

A.不断变大 B.不断变小 C.先变大,后变小 D.先变小,后变大

2.该地5—9日天气变化的原因可能是

A.冷锋过境 B.暖锋过境 C.气旋过境 D.反气旋过境

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科目:高中地理 来源:2016-2017学年河南省英文学校高一上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

地球的大气对太阳辐射具有选择性吸收的作用,其中大气中的臭氧主要吸收太阳辐射中波长较短的紫外线,水汽和二氧化碳则主要吸收波长较长的红外线。大气对太阳辐射中能量最强的可见光吸收很少,大部分可见光能够透过大气到达地面,大气直接吸收的太阳辐射能量是很少的。据此回答下列各题。

1.图中①、②、③三个箭头所表示的辐射依次是

A.大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射

B.太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射

C.地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射

D.太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射

2.近地面大气的主要、直接的热源是

A.地面辐射 B.太阳辐射 C.大气辐射 D.大气逆辐射

3.大气对地面的保温作用以及它在图中对应字母的组合,正确的是

A.到达地面的太阳辐射—①

B.大气的反射作用—④

C.大气的吸收作用—②

D.大气逆辐射作用—③

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科目:高中地理 来源:2016-2017学年广东阳江阳东广雅学校高一上期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

能被植物光合作用利用的太阳辐射,称为光合有效辐射(PAR)。下图示意1961~2007年我国年平均PAR强度的空间分布。据此完成下列各题。

1.如仅考虑光合有效辐射,我国农业生产潜力最大的地区是

A.长江中下游平原 B.四川盆地 C.华北平原 D.青藏高原

2.乙地PAR值高于甲地的主要原因是

A.纬度高 B.植被少 C.地势高 D.云雨少

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科目:高中地理 来源:2016-2017学年重庆市校上期半期考试高二地理试卷(解析版) 题型:选择题

读我国南方某地等高线地形图,回答下列问题。

1.图示区域最大的高差可能是( )

A.350 m B.400 m C.450 m D.550 m

2.图示区域中流量季节变化最小的河段是( )

A.① B.② C.③ D.④

3.某校地理研究性学习小组,利用暑假调查该区域的土地利用状况,下列地点中最不适合成为宿营地的是( )

A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地

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