精英家教网 > 高中地理 > 题目详情

某学生在做一个实验,实验用材:1.5升或更大的空矿泉水瓶(1个)、温度计(2支)、土壤(少量)、玻璃盘(2个)、剪刀、手表、纸笔等文具。实验步骤如下:

Ⅰ:将一些土壤分别放入两个玻璃盘,将温度计A、B分别放在其上。Ⅱ:用剪刀将塑料瓶拦腰剪断,将底部碗状部分倒扣在温度计A上。温度计B无任何遮盖物。

Ⅲ:将两个装置放置在阳光下,保证两支温度计接受同样的光照射,然后观察升温过程,每隔1小时观察一次温度计,并记录温度。

根据上述实验,请你作出分析:

(1)3小时后,两个温度计的显示,温度较高的是________。

(2)这个实验模拟的是________,并作简要分析。

(3)实验显示对流层大气直接主要的热源来自________;这一原理应用于农业生产的实践是建设________以更好地起到保温作用。

(4)深秋季节,在寒潮来临之前,农民在田间地头燃烧柴草制造烟幕,以减轻寒潮对农作物的影响,请解释其原理。

 

【答案】

 

(1)A

(2)温室效应

塑料瓶能让太阳短波辐射透射进来,使地面温度增高,地面放出的长波辐射却很少能穿透塑料瓶,从而把热量保留在瓶中使温度升高。

(3)地面辐射    温室大棚

(4)制造CO2以增强大气逆辐射,更好地起到保温作用。

【解析】略

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

某学生在做一个实验,实验用材:1.5升或更大的空矿泉水瓶(1个)、温度计(2支)、土壤(少量)、玻璃盘(2个)、剪刀、手表、纸笔等文具。实验步骤如下:

Ⅰ:将一些土壤分别放入两个玻璃盘,将温度计A、B分别放在其上。Ⅱ:用剪刀将塑料瓶拦腰剪断,将底部碗状部分倒扣在温度计A上。温度计B无任何遮盖物。

Ⅲ:将两个装置放置在阳光下,保证两支温度计接受同样的光照射,然后观察升温过程,每隔1小时观察一次温度计,并记录温度。

根据上述实验,请你作出分析:

(1)3小时后,两个温度计的显示,温度较高的是________。

(2)这个实验模拟的是________,并作简要分析。

(3)实验显示对流层大气直接主要的热源来自________;这一原理应用于农业生产的实践是建设________以更好地起到保温作用。

(4)深秋季节,在寒潮来临之前,农民在田间地头燃烧柴草制造烟幕,以减轻寒潮对农作物的影响,请解释其原理。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:2010年浙江省嘉兴市第一中学高一上学期期中考试地理卷 题型:综合题

某学生在做一个实验,实验用材:1.5升或更大的空矿泉水瓶(1个)、温度计(2支)、土壤(少量)、玻璃盘(2个)、剪刀、手表、纸笔等文具。实验步骤如下:
Ⅰ:将一些土壤分别放入两个玻璃盘,将温度计A、B分别放在其上。Ⅱ:用剪刀将塑料瓶拦腰剪断,将底部碗状部分倒扣在温度计A上。温度计B无任何遮盖物。
Ⅲ:将两个装置放置在阳光下,保证两支温度计接受同样的光照射,然后观察升温过程,每隔1小时观察一次温度计,并记录温度。
根据上述实验,请你作出分析:
(1)3小时后,两个温度计的显示,温度较高的是________。
2)这个实验模拟的是________,并作简要分析。
(3)实验显示对流层大气直接主要的热源来自________;这一原理应用于农业生产的实践是建设________以更好地起到保温作用。
(4)深秋季节,在寒潮来临之前,农民在田间地头燃烧柴草制造烟幕,以减轻寒潮对农作物的影响,请解释其原理。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:浙江省期中题 题型:探究题

实验原理分析。
某学生在做一个实验。
实验用材:
    1.5升或更大的空矿泉水瓶(1个)、温度计(2支)、土壤(少量)、玻璃盘(2个)、剪刀、手表、纸笔等文具。
实验步骤如下:
Ⅰ:将一些土壤分别放入两个玻璃盘,将温度计A、B分别放在其上。
Ⅱ:用剪刀将塑料瓶拦腰剪断,将底部碗状部分倒扣在温度计A上。温度计B无任何遮盖物。
Ⅲ:将两个装置放置在阳光下,保证两支温度计接受同样的光照射,然后观察升温过程,每隔1小时观察一次温度计,并记录温度。
根据上述实验,请你作出分析:
(1)3小时后,两个温度计的显示,温度较高的是_______。
(2)这个实验模拟的是什么原理,请你作出简要分析。
    _________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________
(3)这一原理已广泛应用于农业上,尤其在北方地区的秋冬季节,可以抵御________和________等气象
    灾害对农作物的危害。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源:0111 期中题 题型:探究题

某学生在做一个实验,实验用材:
    1.5升或更大的空矿泉水瓶(1个)、温度计(2支)、土壤(少量)、玻璃盘(2个)、剪刀、手表、纸笔等文具。
实验步骤如下:
Ⅰ:
将一些土壤分别放入两个玻璃盘,将温度计A、B分别放在其上。
Ⅱ:
用剪刀将塑料瓶拦腰剪断,将底部碗状部分倒扣在温度计A上。温度计B无任何遮盖物。
Ⅲ:
    将两个装置放置在阳光下,保证两支温度计接受同样的光照射,然后观察升温过程,每隔1小时观察一次温度计,并记录温度。
根据上述实验,请你作出分析:
(1)3小时后,两个温度计的显示,温度较高的是_____________。
(2)这个实验模拟的是 原理,并对该原理作简要分析。
    _________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________
(3)这一原理已广泛应用于农业上,尤其在北方地区的秋冬季节,可以抵御________和________等气象
    灾害对农作物的危害。

查看答案和解析>>

同步练习册答案