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【题目】阅读下面的文字,完成问题。

小安的新闻(节选)

小安家出了一点儿事。

爷爷死了,小安从此成了家里的主人。三间房,两棵树,一房院落和正堂屋里条桌上父母的牌位,还有寂寞、冷清、烧饭、种地、被褥、日月及屋里、院里的清洁和脏污,这些先前都归着爷爷管,可现在,却归着小安了。

爷爷七十一岁,得了一场感冒,没有扛住天寒间的发烧和咳嗽,头天晚上还在床上说,身上好冷啊,明天保不准水缸会被冻裂的。然而来日里,水缸完整无缺着,只是缸里的水成了冰陀儿,可是爷爷却在床上热暖暖被窝里不言不语了,不动不弹了。

邻里间帮着小安葬了他爷爷,就把那房屋、院落和冷清,一股脑儿丢给了十五岁的小安去,由他经营收整了。小安在院里石头上木木坐了大半天,起身到屋里把爷爷睡过的被褥拿到院里晒了晒。把爷爷活着舍不得扔掉的纸箱、破凳、三条腿的小桌子、没有把的锈斧头,还有从来没有用过的一柄锯,以及爷爷再也不用了的弯拐杖,一堆儿放在一间屋子里,锁上门,关了窗,再把别的屋子洒了水,扫了地,擦了桌,忽然间,小安发现自家分外亮堂了,悠远宽敞了,日光粗粗壮壮,透明得和玻璃一个模样。还有日光中飞的尘星儿,金银交错,在光亮里飞飞撞撞,碰出一串叮叮当当地响。空气中洒了水的味,像正夏时站在田野的河边闻到的味道一样,是一种尘土洗水的新鲜味。到末了,小安立在堂屋悠远的味道里,望一眼桌上一溜儿论资排辈拉开的爷爷、奶奶、父亲、母亲和去年因为车祸也追着父母站在那队伍中的哥哥的牌位和遗像,小安觉得这屋里好像缺些啥。明确无误地缺着一样东西呢,也便聚下神儿想了几秒钟,便灵醒过来是缺少一台电视机。

应该在对面的界墙下面摆放一台电视机。

现在,村里的电视机多得像村头树上挂的白色塑料袋,不光家家有,有的家里还有三四台,是屋子都摆一台电视机。听说村长家的厕所砌在屋子里,连那厕所的墙上都挂有电视机,人在厕所蹲着时,可以边蹲边看电视呢。

小安决定要买台电视机。先前爷爷掌管这个家,爷爷不让买,让他想看了到邻居家里去。到邻居家里终归不方便。现在小安当家做主了,他首先决定要买台电视机。钱是有,爷爷种地、放羊,还把房前屋后成材的树每年伐掉两棵卖,这就给小安留下几千块。加上村人邻居安葬爷爷时送的吊孝礼,眼下儿,小安掌管着五千多块钱,像掌管着一个银行的金库一样。

小安说“买”,就往街上走去了。

村人们问:“小安,你去哪儿?”

小安大声答:“上街买台电视机。”

村人们有些惊异了:“你爷爷刚死你就要去买台电视机?”

小安说:“爷爷活着时候就要买,可我怕花钱,没让爷爷买。现在爷爷不在了,我去买台电视机,爷爷在那边看不见,但他能听到电视呢。”

(节选自阎连科《小安的新闻》,有删改)

(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是( )

A.小说的主人公小安对爷爷的去世很淡然,甚至有一点儿终获独立自由的庆幸,这一点从“忽然间,小安发现自家分外亮堂了,悠远宽敞了”一句即可看出。

B.小说的第二段已经交代爷爷过世了,而第三段又不厌其烦地交代了爷爷去世的过程,在行文上虽有些繁琐,但这种重复是为了强调。

C.小说展现了当代中国农村淳朴的民风、民俗,乡亲们帮小安安葬爷爷,还送来了吊孝礼,这些都体现了小说歌颂温暖的人情和重视礼义的主题。

D.小说的语言,质朴中不乏深意。如:“村里的电视机多得像村头树上挂的白色塑料袋”“连那厕所的墙上都挂有电视机”,这些句子看似平易,实则耐人寻味。

(2)小安要买电视机的愿望体现了他当时怎样的心态?请结合全文简要分析。

(3)小说的开头极其简洁:“小安家出了一点儿事”,但言简意却深,短短一句体现了作者在人物塑造、情节设置、主旨表达等方面的匠心,请结合全文,加以分析。

【答案】(1)D(2)失去亲人的空虚孤寂。看了亲人的牌位和遗像,“小安觉得这屋里好像缺些啥”,体现了小安内心的空虚。对拥有电视的家庭的羡慕。“不光家家有,有的家里还有三四台,是屋子都摆一台电视机”羡慕渴望之情溢于言表。可以自己做主的舒畅。先前爷爷掌管这个家,爷爷怕花钱不让买,现在小安当家做主了,手里也有足够买电视的钱,自己可以做主内心自然有舒畅感。对逝去的爷爷的告慰。买台电视机,“爷爷在那边看不见,但他能听到电视呢”让爷爷听电视算是小安对爷爷的告慰。

(3)人物塑造:“小安家出了一点儿事”的表述暗示村民对小安亲人的离去习以为常了,反映出小安接连经历亲人逝去的命运的凄惨。情节设计:呼应标题“新闻”,“一点儿事”与“新闻”形成反差,设置悬念,吸引读者注意;同时为下文小安当家做主买电视的情节了铺垫。主旨表达:亲人离世的事只是“一点儿事”,暗示了这类事的普遍、常见,因此人们忽视了它的可悲。而我国广大农村,像小安这样的“独居”儿童应该还有很多。作者怀着悲悯的情怀,提醒我们,多一点爱心去关爱小安这样的孩子。

【解析】(1)本题考查理解文意,鉴赏艺术特色的能力。A项分析不当,小安的淡然也只是表面的,小安作为一个15岁的少年,爷爷死后,“小安发现自家分外亮堂了,悠远宽敞了。”或许有一点再没人约束自己的庆幸,但主要应理解为屋子清理干净了,与爷爷生前屋里的衰败的气息形成对比,这令小安心境暂获明朗;B项第三段重复不单纯为了强调:第二段简,第三段繁,第二段是结果,第三段是原因,第三段呼应第一、二段,又引出下文;C项小说的主题表述错误。

(2)本题考查分析情节作用的能力。小安为什么要买电视机,这个情节应该放在小说的整体语境中加以分析,小安是在看到整齐排列的一堆牌位和遗像后觉得屋里好像缺点什么的,这体现了小安内心的空虚孤寂,家里就撇下他一个人了;第六段讲周围的环境,人家家里都有电视机了,对于一个15的少年来讲肯定是羡慕的;第七段讲第一次当家作主时内心的惬意,这种惬意是通过买电视机体现出来的;当然还有最后一段小安的一番话,也体现了他对于爷爷的孝心。

(3)本题考查探究小说的人物塑造、情节设置、主旨表达的能力。“小安家出了一点儿事”这句话出现在小说的第一段,题干已经指明了思考的方向,关键是考生能不能对小说的主题有一个正确的认识,能不能读出来作者的悲悯的情怀,能不能读出来“一点儿事”所蕴含的讽刺意味。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】

【1】 Though she is not a n English speaker, she can speak English very fluently.

【2】 Nowadays, a number of tall buildings have e for people to go up and down.

【3】 If we c someone to do something, thats to say, we order them to do it.

【4】 Though they have not seen him for many years, they could r him immediately when they saw him in the crowd.

【5】 John and Tom are brothers. The former is a teacher; the l is an engineer.

【6】 The villagers were all (出席的)at the party that evening.

【7】 Her report is written in the (官方的)style and is only for officers.

【8】 She failed in the English exam because of her poor English (词汇)。

【9】 We made a (请求)for help because of the flood.

【10】 Luckily, their health is (逐渐地)improving.

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】阅读下面的文字,完成题。

分享经济,又名共享经济,指的是通过人人参与,借助互联网平台,把各类过剩的消费资源,尤其是数据信息整合在一起,通过倡导人人分享,实现体验式消费,进而促使成本降低、效率提高,创造新的生产红利和消费红利。

美国著名的Zipcar租车公司,就是把各种闲置车辆及其信息通过网络平台整合起来,Zipcar的会员用车时通过网站或电话搜寻,即可发现距离会员最近的车辆情况和使用价格,然后会员可自主选择并预约用车,用完之后在约定时间内将车开回原处。再比如,大家熟悉的淘宝网,其实也是成千上万大中小企业、成千上万用户借助互联网平台,让成千上万的产品和商品价格、产品数量、广告、厂商、消费者甚至信用等各类信息透明化,通过人人参与,平台分享,公平竞争,大解决信息不对称问题,提高交易效率,同时也扩大消费需求。

之所以能产生这样的效应,原因就在于分享经济强调分享式消费和消费式分享,即消费既是一种消费,也是一种为他人消费提供供给和创造创新的过程;同时,分享经济的背后也提出了一个今天我们如何更好解决过剩的问题。当今时代,高速工业化和市场化带来的巨大效率提升、生产高速增长,实际上带来了“全球性过剩”,从生产领域到消费领域,大量的资源、产品和服务处在闲置和过剩状态,因此分享经济通过互联网平台整合,把大量的“闲置”重新配置,加以利用。这显然顺应了绿色消费、绿色生产和可持续发展的大趋势。

从更重要的意义上说,分享经济也意味着经济运行方式的改变。工业化甚至更早时代,经济增长更加强调生产、强调效率、强调产出率,解决这个问题的重要办法就是实现分工,通过分工产生效率,通过市场交易实现资源配置最优化,达到产出最大化的目标。但是,随着人类经济活动进一步发展,人们发现,日益细化的社会分工和市场分工,在带来效率提高的同时,也带来了过剩;强调分工促进增长的同时,也由于生产环节细化、甚至全球化分工,产生了信息不对称并由此带来了巨大的市场交易成本,反而降低了交易效率和经济增长效率。为此,技术创新和制度创新以及由此产生的大数据等,能借助分享平台整合价值链、产业链,降低交易成本,提高交易效率,解决过剩经济时代的供求失衡问题。正是从这个意义上说,人人参与的大数据分享正在带领人类从分工型经济走向分享型经济。

当然,要让分享经济真正有效地满足人人参与、人人分享,需要每个参与者、分享者提供真实有效的信息,其背后也是对所有市场参与者的诚信体系的考量。在此情况下,政府通过依法干预和合理监管,确保分享经济建立在诚信有效的基础上,也是分享经济发展不可或缺的重要组成部分。

(摘编自权衡《分享经济:互联网时代的新型商业模式》)

(1)下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )

A.分享经济借助互联网平台,倡导人人分享,注重体验,对生产、管理、销售、消费等诸多环节产生了积极作用。

B.Zipcar租车公司整合了大量闲置车辆信息,帮助会员找到距离最近的车辆,并提供车况和价格,便于会员用车。

C.淘宝网聚集了成千上万的用户,他们将各类信息公开和分享,解决了信息不对称的问题,从而实现了公平竞争。

D.分享经济中的消费不再是单纯的消费,而是一种能提高交易效率,扩大消费需求,为他人消费提供帮助的过程。

(2)下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )

A.随着互联网发展、大数据发展以及对绿色和可持续发展理念的深化,分享经济正在进行着一场经济运行形态的变革。

B.不断细化的社会分工和市场分工,使得工业化时代实现产出最大化和资源配置最优化,是促进经济增长的重要手段。

C.分工型经济运行方式虽然促进了经济的增长,但由此引发的信息不对称问题提高了交易成本,反而降低了交易效率。

D.只有市场参与者诚实守信,加上政府部门依法干预、合理监管,才能确保分享经济发展建立在诚信有效的基础之上。

(3)根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )

A.分享经济的特征是鼓励人们通过分享数据信息相互提供便利。因此,分享经济的实现过程体现出“合作共赢”的理念。

B.发展分享经济能把过剩的资源重新利用,以提高各类资源的利用效率,这有利于中国经济应对过剩和发展模式转型问题。

C.文章以Zipcar租车公司和淘宝网为例,不仅直观展示了分享经济的消费体验,也有效论证了分享经济不分国界的优点。

D.发展分享经济需要政府优化监管职能,全面推进依法治国,为分享经济持续健康发展创造良好的制度条件和法制环境。

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】Dont play football in the teaching building, said the headmaster.

The headmaster told us _____ football in the teaching building.

to not play

not to play

not playing

not played

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】The development of industry has been _____ gradual process throughout _____ human existence, from stone tools to modern technology.

A. /; the

B. the; a

C. a; /

D. a; a

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】阅读下面的文字,完成问题。

请吃饭

这个周末,周小五请了三个人吃饭。三个人中,有两位是他的上司,还有一位是相处多年的朋友,对他都很重要。周小五提前一天就跟他们打了电话,每个人都说没问题。于是,周小五在酒店订好包厢,早早地赶到了。

服务生介绍说,酒店有一种火锅套餐,分180元、380元和680元三个挡次,周小五不假思索,挑了680元这一档。请这几个人吃饭,最重要的是面子。

周小五在新城区上班,父母还住在老城区,尽管离家并不远,但他很少回家,因为有做不完的事。就是到了周末,也得学习韩语、电脑和国际贸易,还要打各种各样的电话、请别人吃饭或者被别人请……靠着这样一点一点的努力,他的事业慢慢发展起来了。

又过了一会儿,请的人一个也没到,周小五就给其中一位上司打电话,问他现在走到哪里了。上司在电话里先是一愣,接着一副恍然大悟的口气,说:真不巧,刚才一个重要客户要我去一趟,事关重大,不能来了……

周小五说:“没关系,您忙您的。他说完,把服务生喊过来,说:“请把套餐换成380元钱那一档的,有一位朋友不能来……”

这时,电话来了,是另一位上司打来的,说突然出了点事,得留在家里处理,不能来了……

周小五忍不住自己的失望,问:必须您处理吗?

上司说:“是的……这样吧,明天或者下个周末,我请你。

话说到这个份上,周小五也只好认了。他又一次喊来服务生,尴尬地问:能不能换成180元钱那一档的?

服务生有些不乐意了,周小五连忙赔着笑脸,解释说,又有一位朋友不能来了,不想浪费。

只剩那位相处多年的好朋友了,对小五想,这么要好的哥们,到门口吃个大排档,60块钱就能让两个人吃得乐呵呵的,这顿饭请得有些多余了,但已经到了这个时候,朋友肯定快到了,于是他就让服务生赶紧上菜。

菜很快上齐,桌子上的煮锅开始沸腾。服务生指着几盘生肉和生菜,问:现在下锅吗?

周小五点点头,服务生就将几盘菜倒进了煮锅。

想不到的是,这时候朋友也打来电话,说他身体很不舒服,得去医院挂盐水,实在对不起,改日一定摆酒谢罪。

周小五好一阵沮丧,沮丧过后又为难了:这满满一桌菜他一个人怎么吃呢?打包?他宿舍里连个热饭的炉子都没有,再说,好多菜已经下锅,根本不能打包。

这时,电话又一次响了起来,这次是父亲打来的,问周小五:今天是周末,你回家吗?

周小五说:“忙,不回了。

父亲说:“你空了就回来看看吧,已经一个多月没回家了,你妈老是念叨你。

周小五嘿嘿笑了几声,说:“真的有点忙。

父亲又问:你现在在哪里?

周小五说:在酒店……哦,对了,你和妈吃过饭没有?要是没吃,你们就过来一起和我吃吧,我在这里等你们。

父亲在电话那头愣怔了一会,然后问周小五:“你刚才说让我们和你一起吃饭?

是啊是啊,我请你和妈来吃饭。

放下电话,周小五想起自己请过无数人吃了数不清的饭,却唯独没有请父母吃过一顿饭!

父母一会儿功夫就赶了过来,看来是叫了出租车。他们脸上全是笑容,丝毫没多想儿子为什么突然请他们出来吃饭,一家人第一次在家以外的地方一起吃饭,吃一份最低档次的套餐。

周小五分别敬了父亲和母亲一杯酒。他将酒一饮而尽的时候,心里突然涌出想哭的冲动。

吃完饭,周小五和父母一起回了家,在家里住了一个晚上……

星期一一上班,一位同住一个小区的同事就跑过来告诉周小五:昨天你爸妈在小区里逢人便讲,说你请他们在大酒店里吃了一顿高档饭,还说你给他们敬了酒,祝他们身体健康……”

周小五一下子泪流满面

(1)下列对小说的相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )

A尽管离家并不远,但他很少回家,因为有做不完的事是小说中隐约的叙事背景,也是很多人现实生活的真实写照,表现出作者对周小五的深深理解。

B.小说写周小五的一位上司电话里先是一愣,接着一副恍然大悟的口气,这一细节说明他的上司没有把周小五请吃饭一事放在心上。

C.父母赴宴前后的描写,传达出父母对儿子的关爱和儿子只要付出一点父母就倍感骄傲的满足感,运用对比的写法强化了小说所要表达的主题。

D.小说语言平实但故事性强,层层铺垫,环环相扣,小中见大,反映了一定的社会问题。

(2)文中画线处周小五的两次所包含的情感有何异同?请结合全文,简要分析。

(3)小说以请吃饭为题,具有怎样的作用,请简要分析。

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】The ___ (pollute) river should be protected from pollution.

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下列各句中,没有语病的一句是

A根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示,儿童的阅读启蒙集中在1~2岁之间,并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。

B为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工服务活动,三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。

C在互联网时代,各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络,网络提速降费能够推动互联网+快速发展和企业广泛收益。

D面对经济全球化带来的机遇和挑战,正确的选择是,充分利用一切机遇,合作应对一切挑战,引导好经济全球化走向。

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】Let’s s___ the coin to decide whether to go or not.

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