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    地理教学中经常用一些示意图来表示地理现象的发生与变化．回答18-20题
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    关于“江苏三大名石”成因的分析，正确的是（　　）
    A、都是外力作用的产物
    B、都是内力作用的产物
    C、形态都和流水作用有关
    D、雨花石的形成与流水作用有关

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读我国四次人口普查金字塔图，回答问题．
    全国人口普查为国家进行宏观决策提供了可靠的信息基础，研究历次人口普查结果还以可了解我国人口发展的历史以及社会发展的变化．

    （1）2010年与2000年人口相比，0-4岁婴幼儿人口下降了大约
     
    %．
    （2）2000年我国65岁及以上人口占总人口的8.87%，比2000年上1.91%．
     
    年人口普查数据表明我国已进入老龄化阶段．
    （3）2000年，10-14岁人口比例明显偏高，2000年，20-24岁人口比例也明显偏高，这说明
     
    年到
     
    年我国曾出现过一次生育高峰．
    （4）分别读1953年、1982年人口金字塔图，说明0-4岁与5-9岁两个年龄段人口比例之间的差异并分析原因．
    1953年
     

    1982年
     
    ．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图中a、b、c三地位于近地面，d、e、f位于高空，据此回答28～30题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读图，完成21～22题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读图“气压带风带的季节移动示意图”，回答问题．

    （1）写出图中A、B、C分别代表的节气．
    A
     
          B
     
          C
     

    （2）全球气压带和风带中，由热力原因形成的两大气压带的名称分别是：
     
    带和
     
    带．
    （3）地球上气压带和风带的位置，随季节变化而南北移动的主要原因是：
     
    在地球表面的回归运动．就北半球而言，气压带和风带的位置在冬季向
     
    移动．
    （4）假设地球表面性质是均匀的，由于太阳辐射的纬度差异，高低纬之间地面受热不均导致大气运动，再受到
     
    的影响，在赤道与极地之间就形成了三个大气环流圈．
    （5）如图中C所示时间，濮阳县的昼夜长短状况是
     
    ．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    就整个地球大气来说，受热能量的根本来源是太阳辐射，太阳辐射能被大气接收和转化的过程十分复杂，其加热大气的过程大致可以用图表示．读图完成23～25题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    图1为一般年份西太平洋副热带高压的高压脊活动示意图，图2为2010年8月3日的副热带高压脊位置示意图，阅读两幅图，回答下列问题．

    （1）根据图1，说明一般年份副热带高压脊的活动规律．
    （2）读图2，与常年相比，2010年8月份副热带高压脊的位置有何不同．对我国天气有何影响？
    （3）在副热带高压控制区天气晴朗干燥，而在其周边地区则多阴雨天气，读图并结合所学知识分析其原因．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    ①控制下的气候特点是（　　）
    A、高温多雨B、炎热干燥
    C、温和多雨D、寒冷干燥

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