下列活动与协调人类与环境关系明显对立的是
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A.江汉平原围湖造田
B.江南丘陵修造梯田
C.荷兰拦海造田
D.黄土高原打坝淤地
科目:高中地理 来源: 题型:022
读“人类社会与环境的相关模式图”(下图),完成下列要求。
(1)人类社会从环境中索取的物质和能量各有哪些?请按不同类型列举:
①物质有________、________、________、________、________等;
②能量有________、________、________、________、________等。
(2)人类的生活和生产活动向环境中排放的废弃物有哪些?请按不同类型列举:________、________、________、________、________、________等。
(3)人类的活动可以对环境产生不良影响,这些活动有________、________、________、________、________等。由于环境受到此不良影响,也会把它反作用于人类,产生环境问题,如________、________、________、________、________。(人类的不良影响与环境问题要因果对应,答案不求统一)
(4)针对环境问题,人类也相应地采取了很多保护环境、治理环境的措施,促进环境与人类的协调发展,这些措施有________、________、________、________、________等。
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科目:高中地理 来源:地理教研室 题型:043
(1)人类社会从环境中索取的物质和能量各有哪些?请按不同类型列举:
①物质有________、________、________、________、________等;
②能量有________、________、________、________、________等。
(2)人类的生活和生产活动向环境中排放的废弃物有哪些?请按不同类型列举:________、________、________、________、________、________等。
(3)人类的活动可以对环境产生不良影响,这些活动有________、________、________、________、________等。由于环境受到此不良影响,也会把它反作用于人类,产生环境问题,如________、________、________、________、________。(人类的不良影响与环境问题要因果对应,答案不求统一)
(4)针对环境问题,人类也相应地采取了很多保护环境、治理环境的措施,促进环境与人类的协调发展,这些措施有________、________、________、________、________等。
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科目:高中地理 来源: 题型:
读“人类社会与环境的相关模式图”,图中箭头1表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量。箭头2表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。据此回答34~35题
34.下列各项可以用图中箭头1表示的是
A.滑坡、泥石流 B.地震、海啸
C.台风、寒潮 D.森林资源、矿产资源
35.关于人类与环境关系的叙述,正确的是
A.只要有箭头2存在,就一定会产生环境问题
B.人类会影响自然环境,自然环境不可能影响到人类
C.如果箭头1、箭头2表示的人类活动力度较大,都可能产生环境问题
D.由图可知,人类与环境是对立的,无法使其协调
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