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    图中表示水平气压梯度力，地转偏向力、摩擦力和风向的代表字母依次是（　　）
    A、a b c d
    B、a b d c
    C、b a d c
    D、c b a d
    考点：大气运动的原因和风的受力分析
    专题：
    分析：主要考查了风的受力分析，水平气压梯度力促使大气由高气压区流向低气压区并垂直于等压线；地转偏向力始终与风向垂直；摩擦力与物体运动方向相反．
    解答： 解：水平气压梯度力促使大气由高气压区流向低气压区并垂直于等压线，对应的是a；受地转偏向力影响，北半球风向向右偏转，对应的是c；地转偏向力始终与风向垂直，对应的是b；摩擦力与物体运动方向相反，对应的是d．图中表示水平气压梯度力，地转偏向力、摩擦力和风向的代表字母依次是a b d c．
    故选：B．
    点评：本题难度适中，属于知识性试题，解题的关键是掌握近地面风的受力分析．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图为气候类型分布模式图，图中左侧是某季节影响气候形成的气压带风带位置示意图，回答问题．
    （1）图中A气压带的名称是
     
    ；本图所示是北半球的
     
    （季节）．
    （2）气候类型④的成因是
     
    ．
    当⑥地吹西北风时，气候类型④的气候特征是
     
    ．
    （3）据图分析，⑤代表的气候类型是
     
    ，该气候类型分布的一般规律是
     
    ．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图中 N 为北极点，A、M、B位于地球表面，N P为经线，N M的球面最短距离为2553千米．读图完成10--12题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    关于大气水平运动的叙述，正确的是（　　）
    A、水平气压梯度力是促使大气由高压区流向低压区的直接原因
    B、水平气压梯度力和地转偏向力使风向与等压线形成一个夹角
    C、水平气压梯度力和摩擦力使风向与等压线平行
    D、地转偏向力和摩擦力均影响风速

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    当元旦节时，下列四幅图所示气压带、风带分布正确的是（　　）
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    当记者乘坐的飞机降落时刻，有可能朝霞满天的地方是（　　）
    A、马达加斯加岛B、新西兰南岛
    C、台湾岛D、夏威夷群岛

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    假设图中的天气系统以120千米/日的速度向东移动，符合甲地在未来30小时内天气变化特点的是（　　）
    A、气压升高，气温下降
    B、气压降低，风力减弱
    C、风力增强，气温上升
    D、风力增强，天气转阴

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    形成风的直接原因是（　　）
    A、水平气压梯度力
    B、垂直气压梯度力
    C、地转偏向力
    D、摩擦力

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列叙述与图示季节相符的是（　　）
    A、正是北极地区科学考察的季节
    B、北京的昼长比攀枝花长
    C、亚欧大陆被低压控制
    D、澳大利亚昼长夜短

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