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    人口增长模式类型转变的根本原因是                                   

    A、自然环境状况改善的结果       B、人类社会生产力水平的提高

    C、出生率明显降低造成的         D、两次社会大分工及现代科学技术的进步

    B


    解析:

    略

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下面是某国从18世纪80年代到20世纪70年代人口增长模式转变的四个阶段示意图，读图回答2～3小题。

    按人口增长模式类型演变历程，排列正确的是

    A．②③④①       B．①③②④      C．①②③④      D．④①③②

    该国最可能是

    A．芬兰           B.中国           C.巴西           D．印度

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    （10分) 读“甲、乙两类国家人口变化曲线图”，回答下列问题。

    （1）甲类国家人口自然增长率最低的时期是（   ）

    A. 19世纪初期     B. 19世纪后期目   C. 20世纪中期     D. 20世纪后期

    （2）人口增长与乙类国家类型相似的国家是（   ）

    A. 新加坡          B. 美国           C. 印度           D. 德国

    （3）世界人口问题主要是由       （甲、乙）类国家形成的，其原因是庞大的       和较高的       ，使世界人口增长很快。

    （4）对甲、乙两国人口发展的叙述，正确的是（   ）

    A. 老龄化的比例乙国比甲国高          B. 最近乙国的人口流向甲国

    C. 乙国实行鼓励生育政策              D. 目前甲国人口由农村流向城市

    （5）甲、乙两类国家在20世纪后期，其人口增长模式类型分别是       、       。

    （6）我国由于大力开展计划生育工作,目前已基本实现了人口增长模式从       型向       型的转变。

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    科目：高中地理 来源：2010年陕西西安铁一中高一下学期期中考试地理卷 题型：选择题

    人口增长模式类型转变的根本原因是     

    A、自然环境状况改善的结果       B、人类社会生产力水平的提高

    C、出生率明显降低造成的         D、两次社会大分工及现代科学技术的进步

     

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    科目：高中地理 来源：0127 期中题 题型：单选题

    人口增长模式类型转变的根本原因是
    [     ]
    A、自然环境状况改善的结果
    B、人类社会生产力水平的提高
    C、出生率明显降低造成的
    D、两次社会大分工及现代科学技术的进步

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