阳光课堂同步练习系列答案科目：高中地理 来源：2015-2016学年四川省乐山市高二（上）期末考试地理试卷（解析版） 题型：综合题
读我国某省区简图(下图)，回答问题。
(1)描述该省区年降水量的空间分布特点。
(2)列举该省区地理环境的过渡性特点。
(3)据记载近500年间淮河流域共发生水灾350次之多。结合所学知识，分析淮河流经该省段洪涝灾害多发的原因。
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科目：高中地理 来源：2015-2016学年湖南省长沙市高二上学期期末考试地理试卷（解析版） 题型：综合题
阅读下列图文材料，回答问题。
材料一 虚拟水指生产产品和服务所需要的水资源。虚拟水不是真实意义上的水，而是以“虚拟”的形式包含在产品中的“看不见”的水。许多国家虚拟水资源的进出口以农产品和工业产品表现出，每年全球商品中虚拟水资源的流动总量约达16250亿立方米。约旦和以色列等一些干旱国家以虚拟水形式进口的水量已远远超过了其出口的虚拟水量。
材料二 下图为中国虚拟水战略区划图。
(1)分析A、B两省同属虚拟水平衡区的原因。
(2)从虚拟水角度为C省的产业走可持续发展提出建议。
(3)从水资源利用的角度，说明虚拟水资源流动的地理意义。
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科目：高中地理 来源：2015-2016学年湖南省益阳市高二上学期期末考试地理试卷（解析版） 题型：综合题
某校地理兴趣小组对“区域与可持续发展问题”进行研究性学习，其基本步骤如图所示，根据
材料回答下列问题。（13 分）
阶段Ⅱ成果：
材料（一）我国某区域地貌格局呈半环状，外侧是河流，内侧是广阔的平原，其间是高低起伏的山脉和山地丘陵。大部分地区气候以温带湿润半湿润季风气候为主；自南向北跨暖温带、中温带、寒温带，热量分布南北差异较大。总之，山环水绕、沃野千里，是该区域的基本特征。
材料（二）该区域某平原在历史上曾是一片荒地。20 世纪50 年代中期以后，我国对该平原进行大规模开垦，使其成为我国重要的商品粮基地。但是现在国家已决定停止开发该平原的荒地，并建立自然保护区。
友情帮助：请你按要求与他们一起完成该课题研究。
（1）依据阶段Ⅱ研究成果，推断该区域发展种植业最为不利区位因素是 。
（2）分析该区域工业特征及工业发展的有利区位因素。
（3）分析材料（二），思考为什么要停止对该平原开发而建立自然保护区？
（4）请为该区域实现可持续发展提出2 条合理化建议。
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科目：高中地理 来源：2015-2016学年湖南省益阳市高二上学期期末考试地理试卷（解析版） 题型：选择题
读我国北方某地区等高线图，完成下列各题。
1.下列关于地形地势的表述中，最符合图示地区的是
A．山河相间，山高谷深 B．沟壑纵横，支离破碎
C．远看是山，近看成川 D．危崖耸立，地势险要
2.图中所标出的三道堤坝，其主要作用是
A．蓄水发电 B．水产养殖
C．修桥筑路 D．拦泥蓄水
3.为改善生态环境和调整农业产业结构，该地区计划发展林果业。适宜在该地区种植的果品是
A．柑橘、梨 B．苹果、大枣 C．芒果、桃 D．桂圆、梨
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科目：高中地理 来源：2016届山东实验中学高三上第三次诊断考试文综地理试卷（解析版） 题型：选择题
比较劳动生产率是指行业产值占总产值的比重与行业就业人数占总就业人数的比重的比值。读我国S省区比较劳动生产率变化及其2009年产业产值结构图，完成下列问题。
1.下列四幅图中，最有可能表示S省区2009年产业就业结构的是
2.比较劳动生产率的差异对劳动力的转移影响较大，比较劳动生产率差异越大劳动力转移人数越多。如果仅考虑比较劳动生产率，则S省区劳动力转移规模最大的方向可能是
A.第一产业一第二产业 B．第一产业一第三产业
C.第二产业一第三产业 D．第三产业一第二产业
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科目：高中地理 来源：2016届甘肃西北师大附中高三上期末考试文科综合地理试卷（解析版） 题型：综合题
下图中B城为哈萨克斯坦首都阿斯塔纳，2012年11月22日，以“未来能源的发展·新能源”的主题赢得了2017年世博会举办权，读图完成下列问题。
(1)请描述图示地区的地形地势特点。
(2)指出图示地区气候最突出特征，并简述其对自然地理环境的影响。
(3)图中A地出产的苹果具有味甜汁多、含糖量高的特点，采摘上市时间较晚，严格控制在每年的10月25日霜冻期以后上市。说明气候条件对A地苹果生产的有利影响。
(4)请列举该地区主要的新能源
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科目：高中地理 来源：2015-2016学年重庆巴蜀中学高二上学期期末考试地理试卷（解析版） 题型：选择题
下面甲、乙两图是北半球某区域沿垂直两个方向所做的地形剖面图，P点是两剖面的交点。一年中，P地正午日影始终朝向K方向，春分日，M地太阳总是从Q地附近落下。读图回答下列问题。
1.K点位于Q点的（ ）
A. 东北方 B. 东南方 C. 西北方 D. 西南方
2.图中，若P点的自转线速度为V1，M点的自转线速度为V2，则 Q点的自转线速度是（ ）
A. 5（V2-V1） B. 4（V1-V2） C. 5V2-4V1 D. 5V1-4V2
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