[题目]--- She’s not an English teacher,is she?--- .A. Yes, and she isn’t. B. Yes,but she was.C. No, but she isn’t. D. No, but she was. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中地理 > 题目详情

【题目】

--- She’s not an English teacher,is she?

--- .

A. Yes, and she isn’t.

B. Yes,but she was.

C. No, but she isn’t.

D. No, but she was.

【答案】D

【解析】 No, but she was.是省略句。 No,she isn’t. but she was.不，不是；但她过去是。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中地理 来源： 题型：

【题目】 An ideal job should be one that ______ what you are good at with what you are interested in.

A. combines B. connects C. contacts D. concentrates

查看答案和解析>>

科目：高中地理 来源： 题型：

【题目】酵母菌的维生素、蛋白质含量高，可用于生产食品和药品等。科学家将大麦细胞中的LTP1基因植入啤酒酵母菌中，获得的啤酒酵母菌可产生LTP1蛋白，并酿出泡沫丰富的啤酒。基本的操作过程如下：

（1）该技术定向改变了酵母菌的性状，这在可遗传的变异的来源中属于____________。

（2）本操作中为了将LTP1基因导入酵母菌细胞内，所用的运载体是________。

（3）要使运载体与LTP1基因连接，首先应使用________进行切割。

（4）切割完成后，利用________将运载体与LTP1基因连接。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 来源： 题型：

【题目】

--- Have you been here long?

--- .

A. No, not very.

B. Not much.

C. Yes, only little.

D. No, only yesterday．

查看答案和解析>>

科目：高中地理 来源： 题型：

【题目】阅读下列材料：

材料一

见下图。

材料二《德拉古法典》规定：公民权授予所有有财力准备武装、从军打仗的人；执政官从拥有不少于10明那自有财产的人中选出。其他低级官职从有能力从军的人员中选出。军队高级官职从拥有不少于100明那财产、缔结了合法婚姻、子女超过10岁的人中选出。……最高法庭议事会由贵族组成，监督司法活动和各类官员。

请回答：

（1）材料一图中的主人和小奴隶原来可能分别属于哪个阶级？小奴隶的主人是以何种方式使之沦为奴隶的？

（2）材料二代表哪个阶级的利益？为什么？

（3）结合所学知识分析，公元前7世纪后期，雅典社会整体政治形势和历史发展趋势各是什么。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 来源： 题型：

【题目】

--- Where is he?

--- He is visit to Rome.

A. on a five-week

B. for a five-week

C. on a five-weeks

D. for a five-weeks

查看答案和解析>>

科目：高中地理 来源： 题型：

【题目】（10分）科学家在细胞膜成分和结构的探索过程中，运用了假说，假说的提出要有实验和观察的依据，同时要有严谨的推理和大胆的想象。学习了细胞膜的流动镶嵌模型后，甲同学将细胞膜比作大枣小米糕（如图甲），乙同学将细胞膜比作用平底锅正在煮着的大枣小米粥（如图乙），请分析下列问题。

（1）甲、乙两同学把图中的小米想象为_____________________。把图中的大枣想象为_____________________。

（2）根据细胞膜流动镶嵌模型的特点，甲、乙同学的想象比较准确的是_____________________同学，因为它能体现细胞膜在结构上的_____________________性。

（3）如果乙同学将靠近锅底的一面比作细胞内，上面比作细胞外，那么，气泡相当于细胞膜的_____________________功能中的_____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 来源： 题型：

【题目】阅读下列材料，回答问题。

材料一全国都布满了干柴，很快就会燃成烈火。……我所说的中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可即的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。

——毛泽东《星星之火，可以燎原》

材料二毛泽东在同周世钊的谈话中，谈了中国革命在1935年遵义会议以前，因为没有把马克思列宁主义和中国革命运动结合起来，或者结合得不好，走了很多弯路，吃了很多的亏，遭受了很大的损失。……从1935年起，中国革命斗争的实践与马克思列宁主义比较好地结合起来，到1945年党的七大召开时，“马克思列宁主义与中国革命实践结合的正确思想体系，可以说已经到了成熟的地步了。于是，大家觉得很有必要给这种思想体系安个名称”。“党中央当时确定把这种正确思想体系叫做‘毛泽东思想’，决不是说‘毛泽东思想’就完全是我一个人的思想。它是包括一班人的正确思想在内的。……当然，在这种正确思想体系里面，我的东西可能要多一点。”