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地理学中常用方格网法来研究各种问题。如图5中将某个区域划分为九个方格,数字“1”、“2”、“3”分别表示农业用地、建设用地、水域,则可能通过这些数据来分析该区域的土地利用状况。根据图5、表1,回答。

若通过这种方法获得的该区域海拔(米)如表1所示,则此地最可能位于

  A.四川盆地         B. 长江下游  C.东北平原         D. 黄河下游

D


解析:

根据表1数据可以看出该区河流的海拔高于两岸,为地上“悬河”,因此可以判断此地位于黄河下游。

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科目:高中地理 来源: 题型:

 (2010·重庆高考)地理学中常用方格网法来研究各种问题。如下图中将某区域划分为九个方格,数字“1”、“2”、“3”分别表示农业用地、建设用地、水域,则可通过这些数据来分析该区域的土地利用状况。

若通过这种方法获得的该区域海拔(米)如表中所示,则此地最可能位于(  )

A.四川盆地                     B.长江下游

C.东北平原                     D.黄河下游

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科目:高中地理 来源:2013-2014学年江苏省无锡市高三上学期期中调研考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

地理学中常用方格网法来研究各种问题。下图是“苏北某乡镇土地利用变化情况”,该图将该区域划分为25个方格,每个方格中的两个数字分别代表1980年和2012年的土地利用变化,其中数字“1”、“2”、“3"、“4"分别表示湖泊、居民点用地、耕地、经营用地(如农家乐等),读下图完成下列问题。

1.图示区域土地利用的变化,对该区域环境的影响可能有

A.降水量增多              B.气温年较差变大

C.PM2.5下降               D.湖泊水质变差

2.下列揩施中,促进该区域可持续发展的是

A.保护湿地,积极发展生态农业

B.全面恢复原有湖泊,发展淡水养殖业

C.以“农家乐”为平台,适度发展旅游业

D.大力发展房地产业,带动经济发展

 

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科目:高中地理 来源:2012-2013学年江苏省南京、盐城市高三下学期第三次模拟考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

地理学中常用方格网法来研究各种问题。图是“苏北某乡镇土地利用变化示意图”,该图将该区域划分为25个方格,每个方格中的两个数字分别代表1980年和2012年的土地利用变化,其中数字“1”、“2”、“3”、“4”分别表示湖泊、居民点用地、耕地、经营用地(如农家乐等)。读图完成下列问题。

1.图示区域土地利用的变化,对该区域环境的影响可能有

A.降水量增多        B.气温年较差变大     

C.PM2.5下降       D.湖泊水质变差

2.下列措施中,促进该区域可持续发展的是

A.保护湿地,积极发展生态农业            

B.全面恢复原有湖泊,发展淡水养殖业

C.以“农家乐”为平台,适度发展旅游业    

D.大力发展房地产业,带动经济发展

 

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科目:高中地理 来源:2014届河南省高二上学期第二次阶段考试地理试卷(解析版) 题型:选择题

地理学中常用方格网法来研究各种问题。如图5中将某区域划分为九个方格,数字“1”、“2”、“3”分别表示农业用地、建设用地、水域,则可通过这些数据来分析该区域的土地利用状况。根据该图、表1,回答问题。

若通过这种方法获得的该区域海拔(米)如表1所示,则此地最可能位于

A.四川盆地      B.长江下游      C.东北平原      D.黄河下游

 

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科目:高中地理 来源:2011-2012学年新疆乌鲁木齐一中高三第三次月考地理试卷 题型:选择题

地理学中常用方格网法来研究各种问题。如图中将某区域划分为九个方格,数字“1”、“2”、“3”分别表示农业用地、建设用地、水域,则可通过这些数据来分析该区域的土地利用状况。根据该图、表1,回答第13题。

 

 

若通过这种方法获得的该区域海拔(米)如表1所示,则此地最可能位于(    )

    A.四川盆地                            

    B.长江下游

    C.东北平原                            

    D.黄河下游

 

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