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    图1是甘肃省以某种自然指标划分出来的四大区域。结合所学知识，回答1～2题。

     

     

    1.这四大区域的划分指标是：（    ）

    A．积温的多少

    B．年降水量的多少

    C．降水量和蒸发量的关系

    D．年太阳辐射量的多少

    2.有关于这四大区域的叙述，错误的是：（   ）

    A．区域界线是明确的

    B．区域内部整体性突出

    C．区域之间差异性突出

    D．四大区域是相互联系的

     

    【答案】

    1.C

    2.A

    【解析】略

     

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    科目：高中地理 来源：2012-2013学年山东临沂沂水第三中学高二10月月考地理试卷（带解析） 题型：单选题

    图1是甘肃省以某种自然指标划分出来的四大区域。结合所学知识，回答问题。

    【小题1】这四大区域的划分指标是

    A．积温的多少
    B．年降水量的多少
    C．降水量和蒸发量的关系
    D．年太阳辐射量的多少
    【小题2】有关于这四大区域的叙述，错误的是
    A．区域界线是明确的
    B．区域内部整体性突出
    C．区域之间差异性突出
    D．四大区域是相互联系的

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    科目：高中地理 来源：2014届山东临沂沂水第三中学高二10月月考地理试卷（解析版） 题型：选择题

    图1是甘肃省以某种自然指标划分出来的四大区域。结合所学知识，回答问题。

    1.这四大区域的划分指标是

    A．积温的多少

    B．年降水量的多少

    C．降水量和蒸发量的关系

    D．年太阳辐射量的多少

    2.有关于这四大区域的叙述，错误的是

    A．区域界线是明确的

    B．区域内部整体性突出

    C．区域之间差异性突出

    D．四大区域是相互联系的

     

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    科目：高中地理 来源：2013届江苏省高二第一学期期末考试必修地理试卷 题型：选择题

    图1是甘肃省以某种自然指标划分出来的四大区域。结合所学知识，回答1～2题。

     

     

    1.这四大区域的划分指标是：（    ）

    A．积温的多少

    B．年降水量的多少

    C．降水量和蒸发量的关系

    D．年太阳辐射量的多少

    2.有关于这四大区域的叙述，错误的是：（   ）

    A．区域界线是明确的

    B．区域内部整体性突出

    C．区域之间差异性突出

    D．四大区域是相互联系的

     

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    科目：高中地理 来源：0112 月考题 题型：单选题

    材料一：
    图1是甘肃省以某种自然指标划分出来的四大区域
    材料二：
        报载，江苏淮安已经正式开工建设南北地理分界线标志园，在淮河一座旧桥改造中设立标志赋予了文化和科普的含义，该桥正中设一大球，南面用红色装饰象征南方亚热带气候特征、北面用蓝色装饰象征北方温暖带气候特征。有意思的是，除了江苏淮安，还有河南信阳、安徽蚌埠都觉得自己最具中国南北地理分界线的典型性、代表性，一时间舆论哗然（图2）。
    结合所学知识，回答1—2题。
    1、根据材料一下列有关于四大区域的叙述，错误的是
    [     ]
    A、区域界线是明确的
    B、区域内部整体性突出
    C、区域之间差异性突出
    D、四大区域是相互联系的
    2、晏子使楚中有“桔生淮南为桔，桔生淮北为枳”的说法，根据材料二，从区域的基本含义理解，正确
        的是：
        ①南北区域特征的相似性和一致结构性；
        ②古人已经发现淮河是桔子和枳子明确的天然分界线；
        ③之所以会出现这样南北方迥异的自然现象是南北方自然环境各个要素相互作用形成的整体性；
        ④这种差异至今未变，说明区域之间的差异亘古难变；
        ⑤淮河之所以成为两者的界线是因为淮河天然地阻绝了南北方区域的相互影响和相互作用，南方、北
        方缺乏区域的开放性
    [     ]
    A、①③
    B、②③
    C、③④
    D、④⑤

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