霜是指贴近地面的空气温度降低到0℃以下,空气中水汽凝结而形成的一种大气现象。结合下图“某地某年1月1日无霜区的分布图”(下图)和表“图中甲区域经济结构”,回答下列各题。
(1)分别说明甲、乙两区域没有霜情的主要原因。
(2)指出①、⑤两地年降水量的差别并简述其成因。
(3)简要说明城市①―②―③沿线地势变化的特点。
(4)据表三概述甲区域经济结构的特点。
(5)简要分析甲区域内两城市工业发展的优势条件。
科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解
阅读下列材料,结合所学知识回答下列相关问题:
材料一 某地某年1月1日无霜区分布图(霜是指贴近地面的空气温度降低到0℃以下,空气中水汽凝结而形成的一种大气现象。)
材料二 上图甲区域经济结构统计表
类型 | 比重(%) | |||||
产业经济 生产总值 | 第一产业 | 第二产业 | 第三产业 | |||
27.6 | 42.1 | 30.3 | ||||
农业 | 种植业 | 畜牧业 | 渔业 | 其他 | ||
58.5 | 36.7 | 2.0 | 2.8 | |||
工业 | 重工业 | 轻工业 | ||||
57.0 | 43.0 | |||||
材料三 贵州、四川、云南是我国最大的婚姻迁出区,据第五次人口普查,三省合计迁出56.7万人,主要是条件艰苦的石灰岩地区的新娘迁出,形成了我国西南部壮观的“喀斯特新娘”输出区,这些新娘的主要目的地是华东的江苏、浙江、安徽、山东诸省的农村。
(1)分析甲、乙两区域没有霜情的主要原因。
(2)分析云南成为“喀斯特新娘”迁出区的主要原因。
(3)从地理位置、地形因素说明乙所在省的主要气候特征。
(4)据材料二指出甲区域经济结构的主要特点及其对当地自然环境的突出影响。
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科目:高中地理 来源:2011-2012学年浙江北仑中学高二奖学金考试地理试卷(带解析) 题型:综合题
霜是指贴近地面的空气温度降低到0℃以下,空气中水汽凝华而形成的一种大气现象。结合下图“某地某年1月1日无霜区的分布图”(图11)和表三“图中甲区域经 济结构”,回答下列各题。
表二: 甲区域经济结构
⑴分别说明甲、乙两区域没有霜情的主要原因。
⑵指出①、⑤两地年降水量的差别并简述其成因。
⑶简要说明城市①—②—③沿线地势变化的特点。
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科目:高中地理 来源:2011届湖北省宜昌市夷陵中学、钟祥一中高三第二次联考文综地理卷 题型:综合题
(36分)阅读下列材料,结合所学知识回答下列相关问题:
材料一 某地某年1月1日无霜区分布图(霜是指贴近地面的空气温度降低到0℃以下,空气中水汽凝结而形成的一种大气现象。)
材料二 上图甲区域经济结构统计表
类型 | 比重(%) | |||||
产业经济 生产总值 | 第一产业 | 第二产业 | 第三产业 | |||
27.6 | 42.1 | 30.3 | ||||
农业 | 种植业 | 畜牧业 | 渔业 | 其他 | ||
58.5 | 36.7 | 2.0 | 2.8 | |||
工业 | 重工业 | 轻工业 | ||||
57.0 | 43.0 | |||||
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科目:高中地理 来源:2013届浙江北仑中学高二奖学金考试地理试卷(解析版) 题型:综合题
霜是指贴近地面的空气温度降低到0℃以下,空气中水汽凝华而形成的一种大气 现象。结合下图“某地某年1月1日无霜区的分布图”(图11)和表三“图中甲区域经 济结构”,回答下列各题。
表二: 甲区域经济结构
⑴分别说明甲、乙两区域没有霜情的主要原因。
⑵指出①、⑤两地年降水量的差别并简述其成因。
⑶简要说明城市①—②—③沿线地势变化的特点。
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科目:高中地理 来源:2010-2011学年湖北省宜昌市、钟祥一中高三第二次联考文综地理卷 题型:综合题
(36分)阅读下列材料,结合所学知识回答下列相关问题:
材料一 某地某年1月1日无霜区分布图(霜是指贴近地面的空气温度降低到0℃以下,空气中水汽凝结而形成的一种大气现象。)
材料二 上图甲区域经济结构统计表
类型 |
比重(%) |
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产业经济 生产总值 |
第一产业 |
第二产业 |
第三产业 |
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27.6 |
42.1 |
30.3 |
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农业 |
种植业 |
畜牧业 |
渔业 |
其他 |
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58.5 |
36.7 |
2.0 |
2.8 |
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工业 |
重工业 |
轻工业 |
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57.0 |
43.0 |
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材料三 贵州、四川、云南是我国最大的婚姻迁出区,据第五次人口普查,三省合计迁出56.7万人,主要是条件艰苦的石灰岩地区的新娘迁出,形成了我国西南部壮观的“喀斯特新娘”输出区,这些新娘的主要目的地是华东的江苏、浙江、安徽、山东诸省的农村。
(1)分析甲、乙两区域没有霜情的主要原因。(7分)
(2)分析云南成为“喀斯特新娘”迁出区的主要原因。(8分)
(3)从地理位置、地形因素说明乙所在省的主要气候特征。(16分)
(4)据材料二指出甲区域经济结构的主要特点及其对当地自然环境的突出影响。(5分)
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