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    图4为局部地区气压带和风带形成示意图。回答问题。

    小题1:关于图中气压带和风带的说法，正确的是   
    A．①为气流受热上升形成B．②为高空南风
    C．③为气流遇冷下沉形成D．④为东南信风
    小题2:当③形成的气压带被大陆上的气压中心切断时，下列说法正确的是   
    A．非洲西南部高温干燥
    B．巴西高原绿草茵茵
    C．大陆上等温线（相对同纬度海洋）向北凸出
    D．西北太平洋温带大陆架海域上升流增强

    小题1:A
    小题2:C
    本题考查全球气压带风带。
    小题1:①为赤道位置，该处大气受热膨胀上升，②为高空中的西风，③处大气受重力作用而下沉，④为北半球的信风，应为东北信风，故A选项正确。
    小题2:③处下沉形成的副热带高气压带被大陆上的气压中心切断时，可知被大陆上的低压切断，故北半球为夏季，在此季节：非洲西南部温和多雨；巴西高原一片枯黄。西北太平洋温带大陆架海域上升流增强应在冬季，故排除可知C选项正确。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    以下各项的一组风带中，风向相同的有(    )。
    A．南半球的信风带与北半球的信风带
    B．北半球的极地东风带与南半球的极地东风带
    C．南半球的信风带与南半球的极地东风带
    D．南半球的中纬西风带与北半球的中纬西风带

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    如果在我国南极中山站升起五星红旗，红旗飘扬的方向一般是
    A．向西北飘扬B．向东北飘扬C．向东南飘扬D．向西南飘扬

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读“大陆空气柱图”，图中圆柱为空气柱，箭头表示空气垂直运动方向。据此完成问题。

    小题1:关于a、b两图，下列说法正确的是(　　)
    A．a图表示北半球冬季、高气压
    B．b图表示北半球冬季、低气压
    C．a图表示北半球夏季、低气压
    D．b图表示北半球夏季、高气压
    小题2:a图中空气柱切断的气压带是(　　)
    A．极地高气压带B．副极地低气压带
    C．副极地高气压带D．副热带高气压带

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    该图为北半球中纬度某地区某一周的气温与太阳辐射强度变化情况,读图回答下列各题。

    小题1:该周最有可能属于哪一月（   ） 
    A．1月B．5月C．7月D．11月
    小题2:在该周内，最有利于农产品品质提升的一天是 （ ）
    A．星期一B．星期二C．星期四D．星期六

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    在地球上气压带和风带的分布图中，有两股冷暖性质不同的气流相遇的地带，它出现在（  ）
    A．南北纬30°附近B．极地附近C．南北纬60°附近D．赤道附近

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读某月90 o E沿线海平面气压分布示意图，回答问题

    小题1:据图判断该月为（  ）
    A．1月B．3月C．7月D．9月
    小题2:此季节，下列说法正确的是（  ）
    A．我国北方地区易遭受寒潮的侵袭
    B．塔里木盆地的棉花长势良好
    C．正值攀登喜马拉雅山的最佳季节
    D．孟加拉湾地区洪水肆虐

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读“地球近地面主要风带示意图”，箭头代表风向,回答问题。

    小题1:终年受图①风带与图②风带之间的气压带控制的地区，气候特点是
    A．终年温和湿润B．终年高温多雨
    C．终年炎热干燥D．夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
    小题2:与欧洲西部终年温和多雨气候特征的形成有关的风带是
    A．①B．② C．③D．④

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    图是“沿60°N的1月份气温分布曲线和气压分布示意图”。读图完成下列问题。（16分）

    (1)在a、b、c三个区域中，属于大陆的是________，判断理由是______________________。
    (2)c区域出现低温的原因是______________________________________________________。
    (3)此时，b地区气压中心的名称是________，c地区气压中心的名称是________，受其影响，此时印度半岛盛行________季风，进入一年中的________季。
    (4)此时我国盛行风的风向是________，其性质是________。
    (5)图中两条曲线具有怎样的相关性？

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