科目：高中地理 来源： 题型：阅读理解
阅读材料，完成下列问题。
目前，土地退化是我国面临的生态环境问题之一。其中土地荒漠化面积已达267.4万平方千米，约占国土面积的27.4%。防治土地退化已成为我国生态环境建设的重要任务。下图为荒漠化形成原理示意图，读图文材料完成下列问题。
（1）将下列选项的代号填入图中对应的空白框中（每个代号只能填一次）。
a．风力作用为主 b．流水作用为主
c．年降水量大且多暴雨 d．年降水量少且不稳定
（2）请从物质条件和气候条件两个方面总结干旱地区和湿润地区土地荒漠化的规律。
| 区域 | 地表物质基础 | 气候条件 |
| 干旱地区 | ||
| 湿润地区 |
⑶ 荒漠化的实质是：________________，请列举我国主要荒漠化土地类型________________。（至少4种）
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科目：高中地理 来源： 题型：
A题：２０１０年６月１７日是第１６个“世界防治荒漠化和干旱日”，全世界100多个国家荒漠化土地面积已达到36亿公顷，占陆地面积的28%，而且还在扩大，我国也不例外。结合下图回答问题。
(1）将下列代号填入图中对应的空白框中（每个代号限填一次）。
a．风力作用为主b．流水作用为主c．年降水量大且多暴雨d．年降水量少且不稳定
(2）导致土地退化的不合理的人类活动主要有哪些？
B题：读图，分析完成有关人类环境的问题。
（1）依据上图中字母的含义（图中的字母与下列字母的含义一致），将选项序号填在下列相应的字母后面。（每个选项限用一次）
①改善环境质量 ②人类与环境的协调 ③控制人口数量，提高人口素质
④ 对抗 ⑤物质资料生产 ⑥协调
A B C D E F
（2）从以上材料判断下面关于人类与环境关系的叙述，正确的是（单选）
A.人类对自然界处于一种依附或顺从的关系
B.自然环境是社会发展的决定因素
C.人们不能等待大自然的恩赐，不断地向大自然索取是人们的任务
D.人与自然协调发展，“人天共存”“人地归一”
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科目：高中地理 来源：2010年福建厦门杏南中学高二10月月考理科地理卷 题型：综合题
阅读材料，完成下列问题。
目前，土地退化是我国面临的生态环境问题之一。其中土地荒漠化面积已达267.4万平方千米，约占国土面积的27.4%。防治土地退化已成为我国生态环境建设的重要任务。下图为荒漠化形成原理示意图，读图文材料完成下列问题。
（1）将下列选项的代号填入图中对应的空白框中（每个代号只能填一次）。
a．风力作用为主 b．流水作用为主
c．年降水量大且多暴雨 d．年降水量少且不稳定
（2）请从物质条件和气候条件两个方面总结干旱地区和湿润地区土地荒漠化的规律。
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区域 |
地表物质基础 |
气候条件 |
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干旱地区 |
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湿润地区 |
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⑶ 荒漠化的实质是：________________，请列举我国主要荒漠化土地类型________________。（至少4种）
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科目：高中地理 来源： 题型：
科学家们将由于气候变化和人为活动引起的湿润系数在0.05～0.65范围内的土地退化过程称为荒漠化。土地退化是指包括侵蚀、盐碱化、肥力衰竭在内的土壤退化过程和包括植被覆盖度降低、生物量减少、生物多样性下降在内的生态系统退化过程。读我国东北生态环境脆弱区分布图及①②两地土地退化过程示意图，回答下列问题。(12分)
(1)按地形区来说，甲图中生态环境极危急区位于________平原，该区北部面临的主要生态环境问题是___________________________________________________。(2分)
(2)将下列代号填入乙图中对应的空白框中。(4分)
a．风力作用为主 b．流水作用为主
c．年降水量大 d．年降水量小且不稳定
(3)图中①地和②地的主要环境问题分别是什么？请简要分析两地环境问题产生的主要原因。(4分)
| 地区 | 主要环境问题 | 环境问题产生的主要原因 |
| ① | ||
| ② |
(4)为防治土地退化，我国政府实行了“退耕还林(草)、封山绿化、以粮代赈、个体承包”的政策。根据上述材料，结合甲、乙两幅图，简述退耕还林还草工程对农村经济发展的作用。(2分)
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