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    下图中洪水监测和评估分析系统主要应用的地理信息技术是(　　)

    A.全球定位系统

    B.地理信息系统

    C.遥感和地理信息系统

    D.遥感和全球定位系统

    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源：2016年鲁教版高中地理创优必修3 2.1 人地关系思想的演变练习卷（解析版） 题型：选择题

    下图为“人类不同发展阶段就业结构变化图”,完成各题。

    1.符合人类社会发展先后顺序的是(　　)

    A.①④②③B.①②③④

    C.①③②④D.②①③④

    2.②阶段人地关系的特点表现为(　　)

    A.人类与地理环境建立平等友好、互惠共生的伙伴关系

    B.人类认识自然、改造自然的能力很低,只能被动地适应环境

    C.人类对自然地理环境的依赖性很大,地理环境对人类社会发展的影响也很大

    D.人类单纯地把地理环境看成是人类活动的场所和开发的对象

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    科目：高中地理 来源：2016年湘教版高中地理创优必修3 期末检测二（解析版） 题型：选择题

    读某国工业化、城市化进程比较图,完成各题。

    1.关于该国工业化、城市化进程特点的叙述,正确的是(　　)

    ①城市化与工业化呈同步增长趋势

    ②阶段Ⅰ城市化进程速度比阶段Ⅱ快

    ③该国可能属发达国家

    ④阶段Ⅱ,工业化促进了城市化

    A.①③B.①②

    C.③④D.②④

    2.阶段Ⅲ,该国新增就业机会主要来自(　　)

    ①资金密集型产业　②技术密集型产业

    ③资源密集型产业　④现代服务业

    A.①②B.②③

    C.①④D.②④

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    科目：高中地理 来源：2016年湘教版高中地理创优必修3第三章地理信息技术应用过关检测卷（解析版） 题型：综合题

    阅读材料,完成下列各题。

    材料一:不同植物类型由于组织结构不同、季节不同、生态条件不同而具有不同的光谱特征、形态特征和环境特征,在遥感影像中可以表现出来。下图是“不同植被反射波谱曲线比较图”。

    材料二:根据高分辨率遥感影像绘制的山西省太原以南地区植被的垂直分布图。

    (1)利用高分辨率遥感影像对植被分布的调查,主要是利用了不同植被的不同　　　　特征,并由此区分　　　　　　　。

    (2)不同地物在同一光谱波段上的反射率差异越大,越容易区分。红外线波段反射率最高的植被是(　　)。

    A.桷树B.桦树

    C.松树D.草

    (3)利用遥感技术进行农作物分布的调查具有哪些方面的突出优点?

    (4)山西省太原以南地区自然植被的分布体现了自然带的　　　　规律,影响这一规律形成的主要原因是　。

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    科目：高中地理 来源：2016年湘教版高中地理创优必修3第三章地理信息技术应用过关检测卷（解析版） 题型：选择题

    13.2011年7月1日,青岛胶州湾大桥建成通车,结束了胶州湾两岸青岛和黄岛之间“青黄不接”的历史,将青岛、黄岛、红岛紧密相连。跨海大桥的桥桩大部分在浅海里,要准确打桩并保证桥面准确合拢,主要运用哪种地理信息技术?(　　)

    A.RSB.GIS

    C.GPSD.RS和GIS

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    科目：高中地理 来源：2016年湘教版高中地理创优必修3第二章区域可持续发展过关检测卷（解析版） 题型：综合题

    读图,完成下列各题。

    (1)按干湿区的划分,我国沙漠主要分布在　　　　区和　　　　区。

    (2)我国沙漠地区的气候特征是__________________________________。

    (3)我国沙漠化地区不断扩大的人为原因主要有:①_________________;②_______________。

    (4)图中显示的固沙措施有:①_____________________;②_____________________。具体地说,我国为防止这一地区沙漠的南侵已营造了“______”防护林带,该防护林带的具体作用是______。

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    科目：高中地理 来源：2016年湘教版高中地理创优必修3第二章区域可持续发展过关检测卷（解析版） 题型：选择题

    读几个世纪以来洞庭湖面积变化示意图,完成各题。

    1.下列有关图示洞庭湖变化的叙述,错误的是(　　)。

    A.八百里洞庭风光不再,面积减小

    B.洞庭湖湖水变浅

    C.洞庭湖入湖水系增加,调蓄洪水的能力上升

    D.洞庭湖调节洪水的能力下降

    2.引起20世纪中期洞庭湖水系变化的人为原因是(　　)。

    A.人口增多,人类大规模围湖造田

    B.荆江河段大量的裁弯取直工程

    C.退耕还湖

    D.长江中上游防护林的建设

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    科目：高中地理 来源：2016年湘教版高中地理创优必修3 3.4 数字地球课时训练卷（解析版） 题型：选择题

    “数字校园”是数字地球的具体利用与体现,读数字校园的应用图,完成各题。

    1.“数字校园”包括(　　)。

    ①网上学校　②网上交易　③虚拟学校　④电子商务

    A.①③B.②④

    C.①④D.②③

    2.未来借助于“数字校园”技术,有关地理课的变化说法不正确的是(　　)。

    A.不再使用地球仪,学生只要戴上显示头盔,就能看见太空中的地球

    B.对于区域的学习,利用声音识别系统,就能够得到关于行政区域范围、动植物物种分布、人口等各方面的信息

    C.课堂上不再需要老师,学生完全靠计算机自学

    D.想了解有关地区更多的信息,可以利用相关的计算机

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    科目：高中地理 来源：2016年湘教高中地理创优必修3 2.2湿地资源的开发与保护课时训练卷（解析版） 题型：综合题

    若尔盖湿地(102°29'E~102°59'E,33°25'N~34°00'N)总面积300 000公顷,主要由草甸草原和沼泽组成,是中国最大的泥炭沼泽区。读图,完成下列各题。

    (1)图中阴影部分为若尔盖湿地,该湿地地处　　　省。

    (2)简要分析在该地区形成草本泥炭沼泽的自然条件。

    (3)人们大面积开挖沼泽中的泥炭,会导致的环境问题主要有哪些?

    (4)研究表明,湿地比传统意义的绿化更具有环境效益。目前许多城市在加强人工湿地建设,试分析人工湿地对城市生态所起的作用。

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