读图1、图2与下面的材料,完成下列要求。
材料:南水北调工程总体格局定为东、中、西三条线路。东线从扬州附近抽长江水,沿运河逐级提水,送到天津,主要解决沿线及胶东的城市缺水问题;中线从长江三峡经丹江口水库引水,北送至北京、天津,重点解决沿线城市用水,并兼顾农业和其他用水;西线从长江干支流(通天河、雅砻江、大渡河)引水入黄河上游。主要解决西北干旱缺水问题。
(1)在水循环的各个环节中,南水北调工程体现人类活动对________(环节)施加的影响。
(2)在东线方案工程中,可利用________河主干线及周边平行水道作为输水渠道。
(3)在图2的A、B、C各段输水道中,可依靠自流输水的是________段。
(4)该工程将有效缓解调入区水资源紧缺的状况,改善城乡居民的生活用水和地区的生态环境,具有巨大的________效益、________效益和生态效益。
(5)我国江河年径流量居世界第六位,总量不算少,但却要花巨资实施南水北调,主要原因是什么?
____________________________。
科目:高中地理 来源: 题型:
读某气候类型的分布地区图,分析回答:
(1)该气候类型是________气候。除图示地区外,类似气候类型还分布在世界上 ________、________等地区。
(2)下面的4幅气候资料图中,与乙地的气候特征相符的是图________。这表明乙地的气候特征与甲丙相比有细微的差别,体现在________________。
(3)在夏秋季节,危害甲、丙两地区的严重气象灾害分别是________、________,它们在成因上相同,都是在________形成的、强烈发展的________造成的。
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科目:高中地理 来源: 题型:
读某气候类型的分布地区图,分析回答:
(1)该气候类型是________气候。除图示地区外,类似气候类型还分布在世界上 ________、________等地区。
(2)下面的4幅气候资料图中,与乙地的气候特征相符的是图________。这表明乙地的气候特征与甲丙相比有细微的差别,体现在________________。
(3)在夏秋季节,危害甲、丙两地区的严重气象灾害分别是________、________,它们在成因上相同,都是在________形成的、强烈发展的________造成的。
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科目:高中地理 来源:2010年湖北省黄冈中学高二上学期期中考试地理卷 题型:综合题
读某气候类型的分布地区图,分析回答:
(1)该气候类型是________气候。除图示地区外,类似气候类型还分布在世界上 ________、________等地区。
(2)下面的4幅气候资料图中,与乙地的气候特征相符的是图________。这表明乙地的气候特征与甲丙相比有细微的差别,体现在________________。
(3)在夏秋季节,危害甲、丙两地区的严重气象灾害分别是________、________,它们在成因上相同,都是在________形成的、强烈发展的________造成的。
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科目:高中地理 来源:2014届贵州省高一第一学期期末考试地理试卷 题型:选择题
下为地球公转示意图,图中四点为两分两至日。读图回答6-8题
1.图中表示北半球夏至日(6月22日)的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
2.图中地轴与地球公转轨道面的夹角是( )
A.0º B.90º C.23º26ˊ D.66º34ˊ
3.下列四幅图表示地球到达乙时光照情形的是
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科目:高中地理 来源:2010年四川省攀枝花市高一12月月考地理卷 题型:选择题
下为地球公转示意图,图中四点为两分两至日。读图回答各题
1.图中表示北半球夏至日(6月22日)的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
2.图中地轴与地球公转轨道面的夹角是
A.0º B.90º C.23º26ˊ D.66º34ˊ
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